【高中组2】绣中华之魂 缪颖欣

阳光融融地流泻，被窗纱滤出丝缕般质感。老人斜坐窗前，阳光镀在她的指尖，针脚密密匝匝，似乎将指间金黄也绣进帘面里。老屋里沉静的竹木香气，伴着针线声，伴着暖阳，伴着逐渐成画的彩绣。光阴便在此景里倒错，仿佛千百年前，亦有人于此针针线线，不知疲倦。

我已很久没有回到这里了，我的故乡。

多年前的我坐在竹凳上，看天光云影徘徊，看外婆手里针线作舞。那时我如何知道这是什么，只是眼里心里都是绣面上洇开的色彩，如云蒸霞蔚，灿烂得灼人。我看到毛竹经利刃磨砺，高温灼烫，条条抽开，又丝丝缕缕缠绕，正似一场具象的痛楚，这痛楚在绣线下升华，盛大如烟花绽放。

外婆说，这是瓯绣。我自是不明白“鸥袖”是什么，只着迷于它在痛楚中的诞生与盛放，着迷于它陆离的色彩。我的故乡当属江南之地，于是针脚细密如江南三月牛毛春雨。然而故乡不止温婉，更有豪迈，明时抗倭之雄军便有家乡人于其中，于是这豪迈便化作最浓艳的颜色落在绣面上，磅礴如军歌奏响。

待我离开故乡，才明白，并非“鸥袖”，而是瓯绣，一种已传承百年的古老技艺。那在帘上穿梭的，不只是绣线，更是光阴，是历史。它承载着盛唐的锦衣繁华，宋时的罗绣清丽，一直到如今，不知经历多少绣娘的巧手，于轻薄竹帘上成诗、成画。百年，历史当有多轻，能被一面瓯绣承载；历史当有多重，能使瓯绣传至百年。我于是从这薄薄瓯绣中看到唐时明月，宋时雕栏，元时弯刀，景致变换，流传至今。它植根于这片土地，这个民族。我才明白，这伴我长大的彩绣，究竟闪烁着怎样的异彩。

外婆作古，我回老屋奔丧。屋外，天光云影依旧，风气树摇一如当年，只是那个以针线舞的老人不知何处去。我也是于此时得知，这些能作瓯绣的老人，已大半如我外婆西去，瓯绣竟面临后继无人之窘境。

这样的色彩若非终当消散天地间？若非历史百年也抵不过世事变迁？外婆的红木柜里幅幅灿烂瓯绣，此刻竟将成绝唱。那红色再不是艳得灼人，而如垂暮之人伤痛泣血。

奈何，奈何。我忽觉自身如无根之萍，世上有多少人与我同感呢？当那些连接自身与故土，现在与过去的桥梁尽数颓圮垮塌，只余下空客在模糊记忆里，那我们如何能说自己还是有家之人？瓯绣承载历史，历史是我们无法斩断的根。那些温婉，那些豪情，更是家乡赋予它的独一无二之礼，断了便再无复制可能。

所幸我的担忧未成现实。如今再次问起瓯绣现状，才得知其竟已被精心保护。越来越多人加入其传承队伍，誓不使这技艺失传；博物馆在家乡建起，游人如织；各类国际展会上亦有瓯绣异彩大方，使世界的视线为之留驻。瓯绣未到绝唱之时，灿烂颜色仍将闪烁天地间。

丹青水墨洇开中华风骨，瓯绣绽放即是中华精神写照。它糅炼于一场刀锋与高温的痛楚中，却不曾止息，而盛放于明快色彩中。正如我们历经万千苦痛，却终将走向辉煌的民族。我感念于这其中的联系，亦感激瓯绣得以继续传承，将这精神唱响。瓯绣与它所代表的精神，正是我立足于这片土地最无法或缺之物，正有它我才知悉我与这片土地的联系，我与这段漫长历史无法割舍的浓烈感情。

针线间，岁月流转，世间大变，而精神不变，意义不变，它与这芸芸黔首间的无法割舍的联系，亦不会变。

缪颖欣 安吉高级中学 高二八班 

指导老师：林元金