恰同学少年｜把掌声送给彭同学

小编！我发现了杂志上的一个问题！

3月的一个下午，小编青柠在微信后台看到这条留言后，瞬间不淡定了！什么情况，出了什么问题？立马私信回复：

“你好，麻烦详细说明杂志存在什么问题？”
傍晚5点左右，微信后台便收到了回复——

     “贵刊的高中版2月刊中，有关于军衔的描述有误。根据这篇文章，‘陈木生’服役时间是1978—1981年。而在1965—1985年，我军使用的是65式军服，该款军服不使用肩章，且1966—1988年，我军没有军衔制，一般来说‘排长’是有少尉及以上军衔的。所以我有理由怀疑这篇文章的这段内容是杜撰。”

还附上了一张照片。

看到留言后，编辑部的小伙伴们立马针对问题开始核查：一边询问这位读者的相关信息，以便进一步了解情况，另一边找文章作者以及专业人士进行核实。

第二天早上，后台便收到了读者的回复，出乎意料的是，这位读者竟然是一位学生：

“老师你好，我是贵刊读者，也是高中生，论知识背景，大学学位证什么肯定没有哈哈哈，但是对这方面有过了解～”

原来这位指出问题的同学姓彭，是余姚市梦麟中学的一名高二学生。

彭同学平时酷爱阅读，除了钻研大部头的史籍文献，还长期订阅《中学生天地》，彭同学告诉小编，这本杂志就像一扇窗，开阔了他的视野。今年开学不久，他一拿到2月刊就读了起来，读到其中一篇文章时觉得“不对劲”，于是上网搜索核实后，向编辑部提出了自己的疑问。

与此同时，编辑部也收到了作者和专业人士的回复。

《陈木生的竹路人生》一文的作者肖同学在与外公核实情况后回复：“我的外公是班长，排长是我笔误了，肩章这个细节确实是外公记错了。”

专家则回复：“文中提到的1978—1981年期间，我国未实行军衔制。”

双方都验证了彭同学的判断完全正确！在回复彭同学并感谢他指出疏漏后，编辑部又收到了他的来信：

首先，谨向《中学生天地》编辑部致以诚挚谢意，感谢你们给予我此次交流的机会。

我是一名高二学生，选科在物化方向，平素对历史抱有一定兴趣。陶渊明有言：“历览千载书，时时见遗烈。”这也正是我对待历史的态度——于典籍中回望过往，于文字间感受精神。课余时间，我常阅读史籍文献，从《二十四史》到近当代史传等，皆有所涉猎，日积月累，也积累了些许历史知识与素养。我的历史老师学识深厚，常常在课堂上给予我们启发与思考，营造了很好的课堂氛围，令我受益匪浅。

收到《中学生天地》2月刊后，我常在课余细细品读。恰逢此前与友人探讨过社会史相关议题，而本期恰好以家史为专题，令我倍感亲切与投入。阅读过程中，我偶然发现文中一处细节表述，与平日所阅史料略有出入，心中不免存疑。受老师平日教诲启发，我抱着求真求实的态度，利用课余查阅史料与相关研究，多方比对、审慎核实后，确认该处存在疏漏，便向编辑部提出探讨与指正。

起初仅出于求真之心，并未多想，未料编辑部极为重视，很快便有编辑老师与我取得联系，告知会认真核查，并承诺若确有错误将及时勘误。近日，编辑部正式回复确认问题属实，得知消息后，我内心满是欣喜与敬意。一方面，由衷敬佩《中学生天地》作为优秀刊物，虚心倾听读者声音、严谨负责、精益求精的态度；另一方面，也欣慰平日所学能够致用，更庆幸自己保有一份敢于质疑、求真务实的小小坚持。

此次经历虽小，却让我真切体会到学术之诚、刊物之德、求知之乐。未来我仍会保持对历史与文字的热爱，踏实读书、审慎思考，也祝愿《中学生天地》越办越好，陪伴更多少年在阅读与思考中成长。

在此，《中学生天地》编辑部要郑重地向余姚市梦麟中学的彭同学表示感谢，同时我们也将向学校发出一封正式的感谢信，以表敬意！

彭同学不仅敏锐地察觉到问题，更在回信中条分缕析，详细阐释，所展现出的广博视野与贯通能力令我们深感敬佩。正是有像彭同学这般细心热情的读者，才督促我们以更鲜明的态度、更高质量的水准、更严谨的要求，深耕杂志，为读者呈现更优质的内容。

《中学生天地》始终致力于打造“当代中国中学生的青春读本”，关注中学生的学习、生活与发展，努力成为青少年成长路上的良师益友。杂志的成长离不开广大读者的支持与陪伴，我们欢迎广大读者提出批评与建议，与我们一同打造更精彩的《中学生天地》。

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勘   误

刊发于2026年《中学生天地》B版2月号的《陈木生的竹路人生》一文存在内容错误，经与作者及被采访对象核实，第50页“指导员在党旗下给他别上排长肩章时”应改为“指导员在党旗下宣读了任命他为班长的命令”。

特此说明！

《中学生天地》编辑部

2026年4月