【初中组第3题】倾听历史的声音（袁诗怡）

      历史，是有声的。

                                                                                                         ——题记

                                   Ⅰ

     “唧唧复唧唧，木兰当户织......”耳边传来七年级同学朗朗的读书声，但细听，似乎又能听见少女哀叹的声音，那是谁？是那个替父从军的木兰吗？

     是的，是她。此时，她正坐在织布机旁，却不管那嘈杂的织布声。昨夜，她看见一卷卷的征兵文书上，全写着父亲的名字。可父亲早已衰老，年老的身躯，怎能再去战场杀敌？若我是个男子该多好啊！她叹息，脑海却闪过一丝灵光，如果我是个男子......

     从此以后，花木兰不再是个少女，而是一个士兵，为国杀敌的士兵。

     告别父母，她露宿在奔腾呼啸的黄河之上，从不出门的她终于目睹了母亲河的雄姿；登上燕山，她又领略了祖国的锦绣河山。她激动，却又隐隐担心，不久，她将奔赴战场，面对她的，是生，是死？

     活着，你要活着。她对自己说。战场上，没有人会怜惜你，你是一个军人，军人。

     十年，整整十年。这场战争持续了十年，木兰活了下来，她成了英雄。这十年，她用那把沾满鲜血的刀杀死了无数的敌人，从害怕到适应，到最后，成了敌人闻风丧胆的巾帼英雄。

     倾听历史的声音，我听到了木兰的蜕变。或许你我原来是一只蜷缩在自我世界的卑微的毛毛虫，但你终有一天会变成一只美丽的蝴蝶，像驰骋战场的木兰一样——翱翔在属于你的蓝天。

                                   Ⅱ

     你是否看见过一张照片？那是上海南站被炸的照片，其中，有一个小男孩。

     我不知道他是不是在哭，但我能感觉他的悲伤，曾经人来人往的车站，瞬间化为乌有，没有亲眼见过的人，是不会有那么深的感触的。

     可是，我却想把这个故事写下来，没有为什么。倾听历史的声音——一个孩子的哭声，也能够为我们还原那个黑暗的年代。于是，我写了下来——

     我仿佛看见你在哭泣，你在哭泣。

    你是那么的无助，躲在废墟下，用那红肿的双眼望着弥漫硝烟的世界，天际之上，是数十架呼啸而过的飞机。

    你想起了你的爸爸妈妈，他们刚刚正抱着你走向上海南站，他们的脸上挂满了疲倦，只是面向你时，又多了一丝怜悯。

   “呜......”蒸汽火车沿着铁轨开了过来，你的爸爸妈妈随着人群往车上挤，你闻不惯那令人窒息的气味，“哇”地一声就哭了起来。你的妈妈哄着你，上车的速度慢了。但只听见“轰”地一声火车炸飞，你的爸爸满身污血地倒下。

    你的妈妈抱着你飞快地逃走，昏暗的天空上远看来了数十架飞机。遍地之间，飞沙走石，血染荆棘。

“孩子，不哭，不哭。”你的妈妈和着泪说道。你不知道发生了什么，只是用惊恐的眼神望着她。后方，一个炸弹悄然炸开。

    “快走！”你的妈妈把你推走，你跌倒在废墟之上。妈妈和爸爸都遇难了。你不忍接受这个事实，但不能改变什么。你太脆弱了，你只能哭！

     ......

      突然，阳光从窗户里倾泻出来，在我的本子上洒落下点点荧光。我停止了书写，抬头望向窗外——整个世界是那么美好。我想，倾听历史的声音，当然也有那些伤心的往事，或许带给我们的，是一种反思。我们如何才能从历史中吸取教训？自己去寻找吧。

                                  Ⅲ

     什么是历史？我突然想问。

     曾经的我，认为历史就是1949年前的事，后来的我，认为历史是2000年前的事，现在的我，认为是2013年11月24日14点27分前的事，哦不对，应该是28分。所以说，你经历的每分每秒都是历史，我们能做到的，只是把这段历史给演绎好，让它成为有声的历史——数百年后，或许就有人会用心去倾听你我的历史。

     倾听历史的声音——其实最重要的历史之声，不就是我们的人生吗？

   学生姓名：袁诗怡

   学    校：嘉兴市清河中学

   年    级：初三

   班    级：4班