【初中组第1题】梦的色彩（孙嘉黛）

傍晚的时候，风又渐渐大起来，夜色灰暗，一如你的梦境。

都不知道那是多么遥远的记忆了，从幼儿园开始就和她相识，她整个人明快而亮丽，就好像一朵清秀的小白莲。后来又一起读小学，六年时光不长不短，正好给她下了一个定义。她乖巧，懂事，努力，用功，总是会成为老师表扬的对象，往往是以“你看我们班的……”开头，以“只要努力就不会后悔”来结束。刚开始没什么，只是后来连我都觉得有点不妥了，一味的夸奖她的“勤奋”，是不是因为，没有办法夸奖她的智慧？

一切自然而然地延续，就好像我们又是初中的同一个班级，她还是一如既往的刻苦，做事有条不紊，甚至连走路的节奏都是快的。当2013的青春狂潮来临之时，我突然想，如果只有张扬疯狂才叫做青春的话，她，有没有青春？她的生活太规律了，两点一线的重复与埋头苦读的毅力，她要什么？她就这样不出所料地渐行渐远，她明亮的双眼，似乎也逐渐暗淡。她学过美术，可我们觉得奇怪，她的世界里不应该存在美术，因为，艺术在我们眼里，是要全身心爱着的人才能涉足的啊。甚至我们曾偷偷议论过，“自私自利的人，怎么会成功嘛”。

正因为这样沉重的铺垫，当她那天告诉我真相的时候，我才会如此不知所措。她看着我，一字一句清晰无比的对我说：“我讨厌画画。”我愣住了，我不知道她为何要对我说这个，这么多年下来，班里的黑板报一直是她负责，她也一直乖巧地应承，而今天，她竟对我说，她讨厌画画？后来她告诉我几句话，简短的几句话，她好像说得异常困难。她说，姐姐没有考好，妈妈把所有希望寄托在我身上，我必须努力，必须努力，可我讨厌画画。这么多年下来，看见黑板报我真的恶心。她这时抬起头来，突然坚定地说，总有一天我要摆脱它。

等我回过神来的时候，她已经继续写作业了。那天坐在她旁边，我却沉默着。她要摆脱的，到底是什么呢？

新的英语老师是个奇妙的人，先前才学校里见到她只觉得她身材娇小有很温柔。后来由她给我们上课，我才惊奇地发现她竟是那样雷厉风行的一个人。第一节课上，我们齐齐站起来向她问好。英语老师的镜片后的眼睛扫过全班，突然盯着她，微笑了起来，声音清晰而响亮地对她说：“You are a beautifui girl！”她的脸瞬间红了，忸忸捏捏地坐下来，头几乎埋到书本里。

我饶有兴趣地盯着她看，却发现她的手垂在身侧微微颤抖。心里好像突然苦涩了起来，这样真诚的赞美，不会暗暗地折射出什么的真诚的赞美，她一定，一定等了很久吧？她的beautiful，只是因为她干净充满学生气的脸庞，再也无关其他。

英语课文第七单元中提到“dream”，当班上的人热火朝天地对着小组的人说“My dream is”的时候，我看向她。她好像活跃了不少，但她没有开口谈自己的梦想。她的侧脸白皙美好，我却突然觉得，那白色上面，好像附着金色的阳光。她一直在努力地成为别人所期待的那种人，她付出一切时间只为母亲的希望，或许她的梦想就是简单成这样，得到一个母亲的微笑。又或许她梦想着能够以优秀赢得别人的赞美而不是勤奋。

这样想着，我轻轻笑了起来。谁知道呢，或许她的梦想，还是如儿童那样绚烂而多彩，天真而烂漫，还踱着一层金色的阳光。

当年马丁·路德在高台上高声说着“I have a dream”的时候，是不是已经预见到自己的未来？而她沉默着不开口，几乎让我们以为，她本是一个无欲无求任人摆布的机器人。但是今天，我看着她，看着她微笑着听着别人的梦想，觉得她好像在保护自己内心惟一的净土，唯恐这梦想说出来，就不灵了。

即使初三的天空下是不会做梦的浅短睡眠，但我想她带着孩童般的微笑，双手交叠中规中矩地放在桌上，一定很像我们口中所说的——

“You are my sunshine.”