【初中组第2题】我想飞得更高

这生来所有物种都拥有的——鹰借它飞上悬崖峭壁，凌霄巅峰；燕依它越过冬季逐渐袭来的寒冷，赴向南方的温暖如春；母鸡凭它为身边的鸡宝宝们遮风挡雨，保护周全；人类用它去尽力触碰那个躲在云朵间的梦想，谱写章章华美诗篇。

我们人类的翅膀不长羽毛，不大，更不炫丽。它是我们的双手。它不会使我们飞上天际如孙行者般腾云驾雾，但会带着我们怀着满腔热血的心飞——到达另一个不一样的国度。画家的翅膀赋予了对色彩独特的敏感，对线条许许多多的想法。它可以绘出彩虹般的微笑，水墨江南的缠绵烟雨、悠悠伞下；诗人的翅膀有的忧声哀感，有的直接豪放一诉衷肠。它能写出多少绮丽狂野，多少情愫如画；医生的翅膀解除世间无数疾苦，药水药草的气味浅淡萦绕。它在刀起刀落间自如，病人呻吟不断时操纵敏捷，即刻解决。

我的翅膀执起“武器”与无数“大军”顽强奋战。

因入世尚浅，我的翅膀暂未有能力带领我飞向远远的那方，所以还需要许许多多的磨炼。一笔一划写下心中所想，激励自己永不言弃；用微笑温暖融化坚冰，用善意对待他人；知难而向前进发，勇敢坚强转化为自己不变的属性，这会为自己添上一层好看的光泽……有些个“磨炼”的确重复枯燥，但这些看起来简单却又不简单的事儿，都是为了在碧海蓝天间自由翱翔，必须选择坚持。

生活中、电视上也会看见一些特殊的人群，他们……没有翅膀。即使开始可能会自暴自弃，最终也选择了面对，且从不怨天尤人。微笑为他们装点，神采飞扬，生气盎然。他们用脚书写出大气磅礴，弹琴奏出心灵之乐，芭蕾舞出别样人生——我看到了，在他们身后分明展开了一对对夺目耀眼隐形的翅膀！

翅膀，请带我飞越千山万水，飞到云海之上，飞向夜晚星辰。飞向梦想。即使这需经历无法预知多少的挫折磨难，但请相信，多年以后，翅膀将会更有力量可以飞往远方。

飞得更高。