【初中组第1题】梦的色彩（黄悦琪）

梦的色彩

蔚蓝色的天空中飘浮着一个个五颜六色的气泡，气泡上蹲坐着一个个小人。那五彩的气泡便是人们心中的梦。如果掌握的好，这个梦便能带你飞的更高更远；但如果掌握不好，这个梦也会随即逝去，使你跌入残酷的现实。可梦到底是什么颜色的呢？

有人认为梦是黑色的，因为它到处充满黑暗，让人无法前进，找不到未来的道路。

也有人认为梦是彩色的，因为它使生活变得丰富多彩，充满对未来的想望。可在儿时的我心中，却悄悄萌生了另一种想法。

“叮叮叮！叮叮叮！”乡间的道路上回荡着一阵阵清脆的铃铛声，配着树林独有的新绿以及空气中的新鲜味，让人感觉身心舒畅。这时，不知是哪儿来的嘈杂声打乱了这份宁静。原来是几个来村外玩的孩子，他们走在湿润的泥巴上笑着、闹着，沉浸在那份童年的欢声笑语中。我那时五岁，跟着“大部队”一起向前出发。

刚走一会儿，路边店一个糖人摊便引起了我的注意，我走到摊子旁，好奇的打量着那个做糖人的老爷爷和那些个憨态可掬的小糖人，问道：“爷爷，刚才是你在打铃吗？”“对呀，小姑娘，你看这糖人漂亮吧，买一个回去，它还会和你说话哩！”爷爷和蔼的回答道。听完老爷爷说的，我有点半信半疑，徘徊在买与不买之间。不买吧，万一小糖人真会说话岂不可惜了。算了，豁出去，买吧！于是，我挑了一个小女孩的糖人，忘记了“大部队”的指令，直接赶回家中。

回家的路上，我小心翼翼的拿着糖人，生怕这个有生命的小女孩在我手中被摧毁，望着女孩那张栩栩如生的面孔，更加坚定了我对小糖人会说话的想法。

之后的几天，我一直沉浸在喜悦中，因为我坚信小糖人终有一天会开口跟我谈论它之前的有趣经历，跟我分享它的灿烂生活。有好几次我都梦见和小糖人聊天、玩游戏的情景，可当梦散尽，留下的只有眼角幸福的泪痕。

随着时间的推移，转眼到了夏天，炙热的太阳光开始照射大地，天气热的人们心烦。夏日的一天，我和以往一样，大清早来到厨房等待梦的实现，可当我来到放置小糖人的橱窗前，布入眼帘的却是一滩粘乎乎的液体，我的糖人呢？去哪儿了？我失声痛哭起来，酸楚不断涌上心头。难道老爷爷是骗我的？小糖人不会说话吗？我反复的问自己，不可能，小糖人会说话的，一定会说，我仍然坚持最初的梦。也许是我没掌握好这个梦，它最终还是弃我而去，把我抛入现实的深渊 。从那时起，我认为梦是白色的，因为它让我感觉迷茫，让我感觉困惑，让我感觉重重白雾带来的恐惧。

童年的阴影始终无法在我心上抹去。渐渐的，我长大了，能分清善恶、辨认是非，也就明白糖人不会说话，那只是儿时一个纯真的梦。然而，推翻了旧事物，新事物又重新产生了。

三年级的期末考试，我从开学的全班第三名转变为现在的全班第二十四名，面对家长的批评我开始想要放弃，放弃我的未来。那个星期六，我走在初春的公园中，这时，光秃秃树梢上的一点颜色吸引了我。哦！原来是嫩芽长出来了，那个小苗独自在风中挺立着，顽强的生长着，丝毫没有因为孤独和风的讥笑而退缩。我心里一愣，想到了什么。的确，我应该像这个小嫩芽一样坚强，不能轻易放弃心中的梦，未来的梦。如果我连这一点挫折都经受不了，还怎么面对将来的挫折。于是，梦在我心中又有了一种颜色——绿色，因为绿象征着顽强是生命的启示。

然而，生活就是如此，到处都是梦。之所以梦的颜色不同，是因为人们对它的理解和体会不同。但是，想让梦带你飞的更高更远，是需要付出汗水的，是需要去拼搏的。让我们从生活的点滴做起，为我们的梦涂上绚丽的色彩。   

学生姓名：黄悦琪

学校：浙江省诸暨市滨江初中

年级：初一

班级：8班

指导老师：宣国栋

联系电话：87239359

作者QQ：1372425664