梦的色彩

小时候，爱往水中扔石头，爱看在水中激起的层层涟漪；长大了，发现不管在水面激起多大的浪，最终都会趋于平静。梦，或许就在那时候，与水面一样平静地在心中，生了根，发了芽。只是那时候还不知觉罢了。

一年级时，老师教我们制作属于自己的彩虹，彩虹是雨后才在天空中出现的，我们听到老师说的话时无疑是很兴奋的，心想，竟然可以自己创造彩虹，老师可真厉害。那时候，梦就和我们自己创造出来的彩虹一个模样，独一无二。

二年级时，，开始用水彩笔学着画彩虹，在我心中，彩虹很美，有七种颜色呢！只有认真听老师讲，才可能画的很漂亮呢！我慢慢地努力听老师话，这彩虹在白纸上现了形，弯弯的，像一座桥，七彩的，好美。

三年级时，知道彩虹只是一种折射现象，并不如小时候想的那么美好。它只是光制造出来的，一种不存在有什么意义的东西，而这些都源于课外书。一切都变得死气沉沉，随之梦也变了色彩，变得认不出它来，变成了书本上不生动、死板的字，是像白色般的严肃和寂静，没有活力注射在里面，好冰。

六年级时，有同学闲着没事干又创造了它，我呢不小心在考试考得很糟糕的时候看到了它，心头顿时有了开心，它仍是原模样，赤橙黄绿蓝靛紫，我伸手想去抓，因为由于是光产生，手还没有触碰到，却已经阻挡了它的传播路径，它变得残缺了，我又伸过去一点，不，它不见了，它活生生地消失在我的面前，仿佛就在眼前，等到向往，它已跑到千里之外，仿佛我也与它很远很远，墙壁上只留着我手的影子——黑色。梦，确实变了，它，好远。

初一，懵懵懂懂上了初一，它开始出现于科学书，与之有关的折射逐渐成为了一门学科——折射。我认真的听着老师说着折射的原理、概念及应用，我学得很好，却不知怎么的，看到“赤橙黄绿蓝靛紫”，仿佛记起了什么，却又说不出，因为又有些不同，它就在眼前，却，好怪。陌生人一般的，又带有熟悉感，这种滋味像是蓝蓝的，没有温度的。

初二了，已经意识到要好好学习，去努力迎接中考了，这个沉重的负担压得我喘不过气来了。那天妹妹拉着我出去玩，我手里拿了一杯奶茶在喝，另一只手拿着另一杯她的，妹妹看到了，但她由于个子矮拿不到，我也故意不给她，举得高高的，看她能怎么办，我故意装出很好喝很好喝的感觉，她伸出小手好几次想拿却怎么也拿不到，把我逗乐了。走了一会，她突然拉我到一块石头边，她站了上去，一把夺走了我手中属于她那份的奶茶，急忙放进嘴里，大口大口地吸允着，脸上露出了开心的笑容。原来还可以这样啊，真的不能小看了。不一定只在一个方面想，还要开辟新道路。呵呵，梦也可以这样哦。真的，加油，我也可以。我扬起嘴角，梦，就在眼前了吖。

梦，它随着年龄慢慢地长大，在心中激荡起一个又一个的思想，最后还是与水面一般趋于平静。或许有那么一天，在水上会架起一座桥，是无形的，是七彩的，这才是梦的色彩。既然无法从水中跳出，那么，另辟蹊径、独出心裁，来展现自我。何必要和大家一样呢？做自己，去创造自己的梦，去创造属于梦真正的色彩，加油！

学生姓名：祖张依