【高中组第4题】我想飞得更高朱音

  我想飞得更高

                                 湖州中学高一（5）朱音

                                 指导老师：费静珠 13567297895

   青春，在字典的解释是青春时期，但我却不以为然，我认为只要是敢于追梦的人都拥有青春。

   2013年，《致我们终将逝去的青春》公映，很多人为之疯狂，或许是感动，或许是期待，或许是怀念，可他们却不清楚，他们也可以因为奋斗追梦而拥有青春。当我第一次看这部电影时，内心满是感动；但当我第二次观看时心中却是敬意和羡慕。因为在初中三年里我为了自己的梦想而奋斗而努力，只是因为六年级的一个梦想。

六年级，我坐在教室里，是休业式，广播里传出“接下来请初三毕业班的同学xxx为大家讲话”。当时的我并不知道这句话在我的心里埋下了多么坚实的种子。我只是在想或许三年之后我也可以这样在广播里讲话。

初一上来我开始努力，因为我清楚地知道只要当上班级第一就可以在年级里，广播里，大会上讲话。可是幸运之神似乎从来没有眷顾我，就像同极的磁铁。每次在期末考试里取得好成绩，而这种活动只会在期中考和月考的时候举行。初二我开始懈怠，成绩下降到七八名，老师和家长都开始心急，而我却像一个不谙世事的孩子什么都不心急。这种低迷的状态一直持续到初三，偶然翻看以前的日记，才记起这个梦想，于是重拾起。可我渐渐发现进步是多么的困难啊！每个人都在奋斗，我该怎么做才能赶上人家的步伐，深夜里我多少次扔开书本，抱头痛哭，却只能再次捡回思考高深莫测的问题；多少次在夜深人静我支撑着自己疲惫的身躯埋头苦干却收益甚微。直到初三下个学期开始，也只是三四罢了，而我的梦想呢？

中考前一个月，我说我不想留宿了，我要回家。我很兴奋的在自己墙上贴上“我为xx奋斗”，或许那是我对自己最大的激励。桐华的一本书上写过“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。所有人都想要“至千里、成江海”，可是，当跬步、小流分散到一年三百六十五日，变成了日日的枯燥重复，而千里、江海却怎么看都看不到时，没有希望，没有光亮，所有的雄心壮志都变得很可笑。只能凭着一股毅力，日日坚持，是不是坚持就一定会成功呢？ 不见得，但是不坚持，却肯定不会成功。”我开始把心放在学习上，出现微妙的变化，我把这种微妙的变化称为我的奋斗的青春。

 很多人都会说“皇天不负有心人”这句话根本不在我的身上适用，中考上我拼了全力，只是第二名，第二名！只有我知道那意味着什么，我的梦想就这样与自己毫无关联了。可转念一想，这又有什么呢？如果没有那奋斗，我可能只是一个就那样淹没在人海的老师嘴里的普通学生，正如孙中山最后留下的经典遗言“革命尚未成功，同志仍需努力”一样。

我很羡慕剧中的男女主角，因为他们到最后都实现了自己的梦想，或许过程中有伤痛，但毕竟他们都是喜剧结尾。

这个礼拜看到一个节目围绕着生命中的每一个惊险的瞬间，我清楚的看到那些雪上赛车的选手为了寻求极端，亦或是追寻自己的梦想，他们冒着雪崩的危险仍然坚持不懈地向顶端攀登，甚至还会有选手被埋在雪里，但依然伸出那双支撑着梦想的双手，或许在他们看来这就是奋斗的青春！

正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”

每个人都渴望有一段奋斗的青春，那么要做的就是追寻梦想吧！

                                                                   ——后记