【高中组第1题】梦的色彩（王宽亮）

          梦的色彩

它是沉寂的，我梦中的大海，美丽而又朴实无华，简单而又不失韵味。我想，那一切似乎都在离我们远去，如清风那样拂过初生的嫩草，沾着晶莹的露珠般飘渺逝去，是那样的渺不可见，我似乎特意去寻找着，我梦中的大海......

还记得那是三月的早晨，正是在那些阳光明媚的春日，微风吹拂我的脸颊，山坡上的花香浓郁扑鼻，登上家乡翠绿的青山，向前眺去，远处的大海一片金黄。我俯身草上，感受着自然的温暖轻柔，感受着阳光的灿烂辉煌，这情形在多年之后益发显得珍贵与向往，过去的岁月恍同隔世，远处的大海依旧金黄。

然而这却仿似一场梦，梦醒时分，我又来到了这里——被笼罩在生活着的喧嚣和热闹底下。我用那模糊的记忆书写梦中那美丽迷人的篇章......蔚蓝的天空闪烁着灿烂的晴光，与一望无际的大海相融合，天空中的鸟儿展翅迎着海风自由歌唱，这些小东西真让人神往，他们是那样的自由自在，无拘无束，享受着迷人的阳光。在海边拾贝的我常常能感受到阳光正温暖着我的脸颊，抬起头，看不见凶恶的苍鹰攫取飞翔的小鸟，也望不见忙碌的渔船追寻成群的鱼儿，不管你看看眼前的海螺贝壳，雕镂刻画得那般细致，恍如童话里精灵触角的纹状，还是眺望远处平静的海水，它浮游于午后的阳光之下。你可以尽情欣赏着远处大片葱郁的树林，上面乳白色的流云悬垂，暗影浮动；也可以俯身看看脚下黄灿的野花，感受到那细致的美丽。一切都是如此欢欣，完美无暇。即使在夜晚，轻如蜂翼的新月也会隐伏在天际，远方不时传来熟悉的声籁，凉爽的海风吹去夏日的炎热，带来安宁与祥和。而当明月升起，一切又是多么充满着梦幻啊，他带着象牙色的青晖，把海面变得深沉而又波光粼粼。我的耳边隐隐响起了贝多芬的月光曲，想起来莎士比亚《威尼斯商人》中的罗兰佐说过:“月光洒在这岸上何等美丽，让我们静静坐在这里，让音乐之声萦绕在你的耳畔。”空气中到处充满着大海清新而凉爽的水汽，我的视线渐渐模糊了......我渴望着梦想的清晰，但愿我能够找到梦中的大海。

于是，我决定寻找我逝去的记忆。而在那个多年之后一个充满痛苦之感的春日里，我还登上过那座故乡熟悉的青山吗？——沐浴着三月初春的阳光，踏上故乡那熟悉的青山，然而眼前的一切充满奇幻而可惊可愕。远处的大海依旧金黄，只不过在阳光照射下，海水因变得浑浊而显得更加耀眼。海边上的渔船随着海风起舞，歌唱着丰收的喜悦。远处的码头上，来来往往的车辆载着数不尽的货物去完成它们无尽的使命。在岸边，我无法看见那片原本茂密的树林，只有那些华丽的房屋接受着大海的恩惠。我俯身草上，暖着脸颊，一边为那新的恐惧寻找安慰，而又为这里发生的改变而感到酷烈出奇。然而那故乡发展与变化中周围的一切却是值得让人惊喜与有理由赞美造物的。此时此刻，我的思想变得愈益真实和愈益与幸福相连。我们中的很多人和我一样都表达着这样一种愿望：“但愿我们能找到这样一个国度，在那里，人们关心的不再是我们所关心的那些，而是美，是自然，是彼此的仁爱相待。”它使我多想在轻柔的海风中睡去，而不至醒后听到城市的阵阵喧嚣；我多想仰望蔚蓝的晴空，而不至瞥见城市那绚丽的灯光。但愿我能找到那片梦想的大海。

那是七月里的圣淘沙，带着一种我从未领略过的欢乐与美丽吸引着我。浅蓝色而又清澈的海水使得大海不再那样神秘而不可琢磨，却显得亲切而安宁祥和。在灿烂的阳光微笑之下，远处的大海一片金黄。我不必再为赤道所带来的酷热而感到担忧，而是为它的温情所吸引；我不再为身在异国他乡而感到无所依靠，海水绵绵柔柔，抚平我心中的躁动。海岸边高大的椰树，述说着这里的美丽，潮来潮去，泛起岸滩上金黄的细沙。而在我身后的几百米甚至是更近的地方，或许就树立着高楼大厦，来来往往的车辆日夜川流不息，但我无法看见它们的身影，更难以听见它们为这神圣美景演奏的美妙序曲。不远处就是有人似水的名胜世界，然而那只高大的鱼尾狮却面朝大海，始终守护着这里的宁静。这是我多年来没有领略过得快乐，现在，我可以听任思想向远处飞翔，感受着远处拂来的阵阵安宁，欣赏着海面上闪闪的晴光。我是否已经找到那梦中的大海呢？当我再次向远处望去时，我想起了在那里还有着温暖，还有着神圣的欢欣和友朋欢聚之乐，在远方，我是否还能找到那片梦想的大海。

     不知不觉离别已经到来，飞机飞离樟宜机场时，我们已来到海上。夕阳下，海水变得通红，俯视那梦幻的海面，仿佛一张弯曲的画卷，海水的波光依然清晰可见，苍翠的岛屿映入眼帘，不久，天空渐渐黯淡下来，最后消失在一篇黑暗的寂静中......

     那真正仁爱与美丽的大海离我们还很遥远，但却并非遥不可见，那白昼与黑夜的美好，云雀的欢歌，芳草与香花，健美与欢畅，空气的澄澈，星辰的庄严，阳光的和煦，还有清歌与曼舞，这一切不都是人们所向往的吗？如果只是去顺应那浊流般的命运，那么对于梦想的渴望与追求能天长地久吗？带着这样的思绪，我心中的那些茫然迷乱与不舍融化在夜的安谧之中。

是的，当生活中的各种事务模糊了我们梦幻的清晰时，为什么不能打开自己感情的阀门，越过遥远的时空，去聆听大海那喃喃的低语，看见那大海的幻梦在眼前重现。

学生姓名：王宽亮

学校：嘉兴一中

年级：高一

班级：8班

指导老师：朱伯荣