【初中组第11题】追逐梦想 （林茹）

    一个清脆的声音：“我要当挥洒色彩的画家。”

    一个自豪的声音：“我要当翱翔太空的宇航员。”

    一个响亮的声音：“我要当人类的灵魂工程师。”

    一个童稚的声音：“我要当厨师，打造满汉全席。”

    我们赤着小脚，踉跄地追逐着自己最初的梦想。在考试时，一次次失利；在绘画时，一次次失败；在做饭时，一次次失望。可这些对我们来说又有什么关系呢？困难和挫折又怎么能让我们停下追逐的脚步。不经历风雨，怎能见彩虹？经过努力和付出，我们渴望能收获一份甘甜。

    记得那一次，校园英语节的脚步声渐渐临近，学校规定各个班都要有表演的节目。于是，老师点名让我表演一首英文歌曲。这对我来说，不仅是一种信任，无疑还是个挑战。要知道，我天生有一副好歌喉，唱中文歌是游刃有余的，可是英文歌曲，却是头一遭啊！如果失败了，我不是……？这可怎么办？我愣着脑袋，踌躇了好一会儿。老师看出了我的犹豫，双手搭在我肩上说：“重在参与！我相信你！”迎着老师信任的目光，恩，背水一战吧！

    接下了任务，我丝毫不敢松懈，生怕耽搁了，马上来到音乐老师那里说明情况，想请她给我些英文发音的帮助，老师让我唱给她听听看。开始唱了，不知为何莫名的紧张感直直窜了上来，双腿像灌满了铅似的直往下坠，难以站成一棵树的样子。心中如十五只吊桶打水——七上八下，手握着词谱直发颤，刚一发音，连我自己都被吓了一跳，舌头似乎打结了似的，完全没有了平时自得的佳音。我只好停了下来，求救般地望着老师。老师笑着向我走来：“我们学校的小夜莺貌似也得了流感了啊！”听了老师幽默的调侃，我不由得笑了，心情顿时也放松了下来。接着，音乐老师和我说起了英文和中文在唱歌时候发音的区别。慢慢地，我开始找回了自信。在多次的练习下，“雪绒花，雪绒花~~”，我深情地唱着，看到老师闭着眼睛手打着节拍，“你行的，加油!”我坚持了下来。音乐老师对我说：“你一定是我们学校的歌后。”我笑了，重新有了信心。

在比赛前，我每天都要抽出一些时间来练习歌曲。不知不觉中，比赛的日子到了。我胸有成竹地来到舞台中，富有感情地唱了起来，不再有慌张，不再有惧怕。瞥见几位评委老师正听得连连点头，更给了我勇气和力量。一当我深情地唱完最后一个音符时，台下响起了雷鸣般的掌声。我听到了心中的呐喊:“我为自己感到自豪！”虽无人听到，却震耳欲聋！

这应该就是收获梦想的滋味吧，是多么令人享受啊！可是我知道这只是我梦想人生中的一小步，只要不断地奋斗，努力追随着自己的梦想，我相信自己的人生一定会更加多姿多彩！

学生姓名：林茹

学校：城南中学

年级：初二

班级：4班

指导老师：叶海琴