【初中组第7题】有时，我也想得到肯定（潘以宁）

这段文字也许是每个人童年醒不来的噩梦；也许直到现在也是解不开的迷：

“一直以来，我都有个夙愿：打到我的宿敌！

我不清楚我的宿敌的真实姓名，我甚至一度怀疑他的真实性——我的意思是他是否真的存在。但我又不得不承认他似乎无处不在，无孔不入，因为不仅我，我的好友，同学，熟人，都听过他如雷贯耳的名字，他有个强大的称呼,‘别人家的孩子’。”

依稀记得第一次听见“别人家的孩子”的光荣事迹时，是在四五岁，外婆看我吃力地肢解着一道道加减法，一开口便蹦出来一句：“要快点啊，别人家的孩子可比你快多了。”“她今年几岁啊？”“和你同年（出生）的。”我只好不再说什么，竟没想到那时的心理那么简单，并不嫉妒，反倒多了一丝崇拜。

殊不知，接下来，便要领教她的威力了。

不久的小学生活中，她还是像跟屁虫一样，死皮赖脸跟着我，撵都撵不走：

“你看看隔壁的某某某，学习多自觉啊！”“学学你姐，同个班的，你要有她一半能干就好了！”“喏，某某某家的女儿电子琴都5级了，你这么快就不学了？”……

每当这风暴来临，我便成了矮人中的矮人，侏儒中的侏儒。这样孩子，我无法相比。

上了初中，本以为“别人家的孩子”会知趣地销声匿迹，但我和她的战争还是全面爆发了。“妈妈单位里一个阿姨的女儿，和你同一个小区，同一个学校，同一个年级，别人每天作业都在8点之前完成，每天晚上还要练半小时的钢琴。每天5:30起来读半个小时的英语，你有她那么自觉吗？”“我……”仿佛为了证明妈妈的话，窗外飘来阵阵优美连贯的钢琴声。顿使我的脸囧的不成样子。

是的，她就一神人，像人偶一样乖巧听话。知书达理，快人一步，能说会道，还琴棋书画样样精通！

是的，我知道的不足之处，犹如满天星，地上沙，我也想和别人家的孩子共同进步，共同成长，但请你们再多肯定我，再多关注我，我最想得到你们的肯定！

有人说：“人最大的敌人不是自己，而是别人家的孩子。”

有人说：“每个妈妈心里都住了个别人家的孩子。”

我说：“多浇灌一点肯定，让‘别人家的孩子’，变成‘我们家的孩子’吧！”

学生姓名： 潘以宁

学    校：金华十五中

年    级： 初一

班    级： 9班

指导老师：戴拥华