初中组 第四题 风筝与线 崔海新

风筝与线

风云叆叇，天卷云舒，在天空中线牵引着风筝，在天际摇曳 。

     一只风筝，走进里我的思绪。他那轻盈的身姿在蔚蓝的天空中遨游，多么熟悉。我的目光被他悄悄的带牵走，朦胧间往事在眼前浮现，久久不去。

     天空，你是那么的广阔蔚蓝，似一块湛蓝的宝石；天空中的云彩，就像镶在碧玉上的珍珠；柳树，你是那么的温婉柔情，像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞；又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。时光荏苒，我嗅到往事的气息，我又一次坐在了车站的座椅上，回头思，回头念。我仿佛思到了什么，念到了什么，但时光匆匆，我无法回头……

     今天的家长会，令我感慨万千。我看见了许许多多的家长，看到了他们迷茫的目光。他们龟裂的手是那么的不堪入目，我的心顿时被融化。我仔细的沉思家长是为了什么图了什么，可我只知道他们是倾尽自己的心血，一想到这儿，心里就那么痛，痛得的我喘不上气来，顿时那一双双的手在眼前浮现。

     会后，我心中编算着我该如何自处，突然一个家长出现在我的面前，他的手上有许多的皱纹竟然还有一个手指没有指甲盖，手上有很多的老茧，我抬起沉重的头，映入眼帘的是一个穿着淡蓝色有一两个破洞的厂服，脸上是有那么多的皱纹，似乎已经历世间最痛苦的磨难的一张沧桑的脸。他向我询问同学的情况，满脸的愁容，无奈。我看到这，眼泪不知不觉已经在眼睛中打转，我噙住泪水，仔细向他讲同学在学校的表现。猛然间，我念到我的父母，他们为我付出了太多的心血，这比山还高比海还深的亲情我该如何还啊！

     家长就像是线而我们就像风筝，有时我们想挣脱他，当狂风来临时我们又需要躲避在他温暖的港湾里，断了线的风筝，又能有怎样的光辉?

     风筝依旧翱翔在天上，湖面的波浪微微荡漾。望着你熟悉的脸庞，所有的一切都写在脸上，心中的那片天空渐渐明朗，于是结束了乌云下的彷徨。

     我很喜欢风筝，是爱的故土哺育了我的纯真和眷恋，想在天空自由翱翔，却始终在现实的束缚下奋力挣扎。如果我失去了这种爱，抛弃了那片蓝天，那片蓝天下的土地，我将会从我拥有的飞翔的空间跌落下来。我不愿做断了线的风筝。你的笑容很清澈，你的肩膀很安全，你的胸怀很博大，你的一切很唯美。所以你离我的世界很远，远的遥不可及。

     太阳已经撒下余晖，波光里的艳影在心头荡漾。一阵阵拂面的暖风也渐渐有了寒气。收起凌乱的思绪，放眼望去，风筝也渐渐归巢，你的脸上始终像雕塑那样美好。平静的湖面有了城市的倒影，一天的梦境也渐渐清晰。

     我在佛前默默祷告，希望在佛荫下，埋下深深愿望的种子。看着落日的余晖，我的眼泪不知不觉的淌到了脸颊，我想对世人说一声我们的父母付出他们的一切，却不图回报。

     老舍先生说:“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向，直到永远，永远┉┉

 学生姓名：崔海新

学    校：嘉善里泽中学

年    级： 初二

班    级： 一班