成于形，熟于心

【高中组第11题】

成于形，熟于心

                        王秋雨

秋雨先生说，成熟，是一种厚实，无须声张。

秋雨同学说，成熟，是一种耐性，孤芳自赏。

这是我成年的第16天，除了生平第一次感受到雾霭的魅力——让50米开外的一切都像沉浸在蟠桃园里飘散的仙气一般，今天对我来说，并不是最特殊的一天。以为十八岁生日后的每一天，都会与过去十七载不同；以为可以迅速拥有大人般成熟的眼光，来看待身边上演的故事种种；以为成熟犹如一夜花开，芳香会沁入整扇心扉。而这一切仅仅基于在思想中盘桓的“以为”二字，这二字的背后，不正体现了自己拥有的，仍是一颗不够成熟的心吗？

成熟，是一种自然而然的修炼。刚刚迈入成年的门槛，从稚嫩走向成熟的过程，是加不得催化剂的，或许是，找不到一剂良方来加速这段特别的经历。在我眼里，对于暂时还未涉世的少年们，成熟应是缓慢而优雅的。缓慢即自然，平淡从容地摸索看待世界的角度，点滴感受着独属于转型期少年的心理轨迹，静静体味成长的变化，这些是我们的特权；优雅即修炼，日积月累地磨砺为人处世的品质，逐渐培养着属于身处社会的人该有的待人原则，慢慢加大思想的深度，这些便是我们的能力。每个人都是各自道路上的苦行僧，这一场有关“成熟”的修炼，是僧旅的必经。然而当我们意识到自己离成熟仍有距离时，我们便开始变得成熟了，并且没有人会在这一刻告诉你，走向成熟的路是没有终点的，这个道理只能自己悟。

成熟，是一种无须声张的厚实。何谓成熟？以我之见便是，一个人不刻意地做到了让周围的人觉得舒服的事情；以余秋雨先生之见便是，“成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷漠”。是啊，真正成熟的人是睿智而内敛的，是温暖而淡然的，是伟大而安静的。这丰富了我对于“成熟”一词的理解，细细品秋雨先生的这段文字，想来很多成年已久的大人们也并非人人都能有如此境界。原来并不是“成年”就意味着“成熟”——“年”是客观时间的积累，“熟”是主观内心的渗透。

成熟，是一种孤芳自赏的耐性。周国平先生说灵魂只能独行，我想唯有意识到“灵魂只能独行”的人，才可能在“成熟”这条道路上越走越稳。一路上走下去会发现，真正理解你的除了自己再也找不到第二个，渐渐接受这个看似残酷的事实你才会发现，这磨练的其实是你的耐性，是一种孤芳自赏的坚忍。走向成熟是一个人最重要也是最美好的一段际遇，无论现在是怎样稚嫩的少年终究有走向成熟的一天。愿已经走上或者即将走上成熟之路的每一位少年，都能持之以恒地朝着真正的成熟前进。

记得以前总是被评论“还是没长大啊”，还是之后的被表扬“恩，真懂事”，实则对于不大喜欢被当面评价的我而言，两者都会让我有些“无福消受”。前者固然是为我好，否则就不会提醒我的不足。但我只觉得长大或是成熟，是一段必将到来的长长的“节日”，自己暂时的“没长大”不必成为他人担心的焦点；后者更是爱我的，否则就不会说出那句有力的总结，但明明是好听的话为什么更难进入我的耳朵？因为这样一来仿佛我的一切行为的初衷即为了得到大家的肯定，为了“长大”而“长大”，这时我就会在心里向自己重申，“我并没有长大，思想算不上成熟”，以免陷入自大的漩涡。这仿佛是种分裂的思维，一方面不担心自己趋于成熟的步伐之缓，一方面又渴望自己能赶上“成熟”的趟儿，这也许就是一种十七八岁的孩子们心里或多或少都会有的矛盾吧。

今天，我们都长成了大孩子的模样，成，已于形；

明天，我们将日臻修炼来成就自己，熟，待于心

学生姓名：王秋雨

学    校：嘉兴第一中学

年    级： 高三

班    级： 5班

指导老师：朱瑜冬