接受

   生活中有门功课叫“接受":接受淘气的同桌、接受不喜欢的老师、接受父母安排的“培优”、接受自己的出身、相貌、天分、、、、、接受任何一切命运的安排，人们往往在一开始可能无法接受新的事物的转变，但长时间下来肯定已接受、习惯了新的事物。开启新的旅途、去探索新事物的一切

     也正如我们这群从小学生转变为中学生的学生们。在这两个月下来，我们已经接受了无数新事物。接受了新的学校，新的环境，接受了新的老师，新的同学，接受了那与好友离别的酸楚，接受了与新朋友新的约定，接受了这初中的步伐，接受了初中强大的作业量，接受了这初中，这新环境的一切的一切，从刚开始陌生的新环境，陌生的一切到现在每天来回行驶的轨道，这一切的一切，太过于熟悉了，校门口的老树，校门口的河流，校园里的教学楼，校园里的操场、、、、、、校园里的角角落落都已印在我的脑海里了，可能这就是接受吧。同样都是一年级，但这与小学截然不同，不再有小学的那种无忧无虑，不再有种天真烂漫的笑脸，不再有小学那种轻松，但两个月下来，我们都已接受了这种新的环境，新的方式。接受了成长的步伐，接受了青春的风铃。接受了这一切的一切，都将这新的一切融入到了生活中。

   张海迪如果没有面对残疾的勇气，怎能做出持久的斗争，史铁生若是缺少接受现实的勇气，怎会有<<我与地坛>>的问世；著名物理学家霍金他接受了，面对残疾的事实，仍旧不断坚持着自己的事业，接受并不等于妥协，更不等于放弃。选择接受，并不代表我莫认了现在的生活，学习环境，并不是为了完成学业的任务而去接受。而是为了在接受的同时，去更好的完成接受的事物，在接受的同时，利用充分的时间去丰富，去更好的完成接受的事实。

   选择接受，但接受永远不能能为放弃的理由。