［初中组第2题］ 值 （蒋学滢）

存在于世界上的每一样事物，都有属于自己的价值。利用得好，就算是一粒沙子，也会价值连城；利用不好，哪怕是一颗宝石，也会一文不值。比如我记忆中的那张五元纸币。

记得那是六年级的时候，我的一篇文章被少年宫通讯社采用，我由此得到了一笔五元钱的稿费。看着手里崭新的五元纸币，我兴奋极了，虽然只是区区五元钱，但对我来说却是意义重大，这是我人生中第一笔稿费，完全凭自己的能力赚来的，我一定要好好地用它。该怎么用掉它呢？用它买点吃的吧？不行，东西吃下去就没了，这可是我辛勤劳动赚来的，不能这么轻易花掉。用它买点小玩意吧？不行，家里的小玩意够多了，再多一样有啥用，没有一点意义。那该买什么呢？

一天，我和妈妈上街去买东西。走在大街上，我摸着口袋里的五元纸币，又陷入了沉思，到底该怎么花掉它呢？正当我苦思冥想之际，耳边传来了一阵悠扬的歌声。抬头望去，只见对面街角有一个卖唱的人：他衣衫褴褛，一手抱着个破吉它，一手拿着旧话筒，用心地唱着一首首歌曲。“你看，他是个盲人！”这时，耳边传来妈妈的声音。我定睛一看，果然，他的眼球深陷，已经失去了常人所拥有的光泽。“要不，把你的五元钱捐给他吧。”妈妈的声音再次响起。这句话如同一声霹雳，震得我大吃一惊：这是我自己赚来的钱，却要我白白送给别人，为什么要这样做啊？“他看上去很惨呀！”妈妈仿佛在自言自语。是的，他穿着破旧的打满了补丁的灰衣，头发乱蓬蓬地团在头上，黑黝黝的脸上东一道西一道，显然是岁月让他饱经沧桑。“你的五元钱说不定能帮到他。”妈妈好象看透了我的心思。是吗？我怎么没有想到这点。或许他能用这五元钱买几个包子，填一下肚子，可以更有劲地唱下去；或许他能用五元钱买副手套，这样他的手在冬日的寒风中不致于冻僵……就算我的五元钱帮不了他什么，至少也能让他感受到一丝希望，一点温暖。

想到这里，我不再犹豫，一溜烟似地跑过去冲到他跟前，弯腰把五元钱放进了他面前的罐子里。当我起身时，看到他的脸上有一抹笑容，那么开心，那么真诚。我的心一下子亮了起来，我的五元钱真值了！

学生姓名：蒋学滢

学校：杭州西溪中学

年级：初一

班级：8班

指导老师：季老师