【初中组第4题】风筝与线（徐温丽）

一个女孩，仰望天际——断线风筝。

记不清是哪个春光尚好的阳春三月了，唤来弟弟一同去放风筝。

风筝只是低飞，稍有细风拂过，也是恬不知耻左摇右晃，羞羞答答看似经不起大风大浪的小丫头，时而有意没意做个三百六十度空中翻转。细细的白绳儿，在半空被风筝又是拽又是扯，与风不停擦着肩，却见线骤然一松，扭扭曲曲瘫在空气中——风停了。远处，风筝自然如坠机一般直线坠地。细线开始纵横交错着触地，另有些延伸在嫩草间。

“啊呀！风筝掉啦，我去，我去拿来！”

反应过来弟弟已像是抚摩着一只受伤的幼鸟般抚摸风筝，满眼怜惜。

他要走回来——我突然小跑着过去。“等等！”我瞅了瞅风筝线——毫无秩序。盯了会儿，蹲下，拾拾这根，拨拨那根，看得我眼花缭乱简直无从下手。从左边绕到右边不是，从前边绕道后边也不是……有些事情就是如此麻烦，惹得人头疼，更是让人排斥的很！

许久后，我再次大胆放飞了风筝，天空毫无遮拦任它安逸享受飞翔，如此平稳，尾巴上的挂带在风中波浪似的游动，倒挺像大将军身后的披风。虽然看不清风筝上有哪些花色斑斓的图像，但那花花绿绿的色彩仍是依稀可见，倒也是这样，渲染得天空不只是单调的蓝了。

“现在总不会掉了吧！”弟弟吁了口气，安心欣赏风筝，看着它悠闲飘游又到了一阵乱舞，总算是看不下去了，“这风筝真不让人省心！小心呦，它又要掉！”

这让人不安心，提着心吊着胆儿的感觉平常也总出没，谁又能抑制这些来得毫无征兆的繁琐事儿呢？

我顺势放长了风筝线，快速利落。登时，风筝就往天上窜了一截，没想到，它并非是作乱，反而一反常态安安定定。

头上，几只燕从风筝上方掠过，身手矫健的它们远远将风筝比了下来，不只是哪来的勇气，我竟拿筝线在石头棱角上重重一划——线断。“姐？你……”没等弟弟反应过来，我已坦然自若放了手——鸢飞。

既然要飞得更好，何不让它自行一试。

有些事大胆尝试才有机会成功，若只局限某一高度，就算不会失败也毫无长进。生活也确实像极了那风筝线，时而引得我们快活，时而引得我们厌烦，又或者——紧栓着我们又怎能放手一搏？面对生活，大胆去尝试罢，摆脱了琐碎事，或许还能像断线风筝愈飞愈高！

或许我是做对了，它获自由，不受羁绊；

或许又是做错了，它无牵引，遭风雨摧残。

唯一不可否认的是：这是风筝的线，留着亦或是舍弃，大抵不该是我们决定。每个人都有自己的未来自己的梦，自己的抉择自己的路，即使是毫无声息的风筝，也该是如此。

我站在原地，仰望天际——断线风筝。

学生姓名：徐温丽

学   校：温州市永嘉县实验中学

年   级：初一

班   级：16班

指导老师：周锋