【高中组第4题】冷与热（何晟嫘）

冷与热

如此般静谧。午后那抹暖色的晨光，飘洒弥散于纯净的天空下，却丝毫无意流连在这片树林，只是穿过繁杂的枝丫，偶尔透过零零星星的光点。

漫步于清寂的幽林间，任心事宛若流水般肆意溅湿心房。从林子边缘吹来的风，秋意瑟瑟，凉彻了本已惆怅迷惘的心。整片小树林里，只留有形单影只的我。风，袭来阵阵凉意；心，也仿佛被忧伤的潮水漫湿，冰冷如彼。朋友疏远的寂寞之感像渲染了开似的，一下子浸满整个心间。

过往的记忆，却若旧相片，一幕幕在我眼前不断更迭。

数月前，我转到了这所学校，耳畔的质疑声瞬间淹没了我心间的平静，从陌生脸孔的瞳孔里，我仿佛望见了冷漠。繁重的学习压力封锁了我的心灵，考试后不太理想的数字，促使老师的质问接连不断。我明白，这种不经意的言语，时常使我为之心伤，可是那时我却总是反复提醒自己：生命的温度无关外界的冷热。那段时光，我常常独自走近这片小树林，悄悄环顾四周，然后一个人徜徉于自然的光景里，任心灵体悟青春的温度，在心间播下一粒种，在阳光挥洒的温暖氛围中。

许久，我驻足于岔路间，抬头凝望着阁楼顶端常年不走的大笨钟，指针指向12，是向上的意思。从回忆中重拾现实，遍地的矢车菊，哀而不伤。落英缤纷，一地金黄。在清冷的空气里，依旧绽放明媚的暖。

树林，山间。又是一段耐人寻味的记忆使我游离在现实与过往之间，清冷与温热之间。

开学后的第六个星期，我们的脚印停留在山林之中。眺望远方，为达终点而极力攀登的身影，愈行愈远，终究消逝于起伏的山峦间。离山脚不远的地方，只有我和两个同伴彼此搀扶，缓缓攀山，却早已疲惫的身影。我们且行且歌，且语且笑，享受山间最自然的清风，即便四月天，也因为我们的呼吸，风只是冷而不寒了。极目远眺，苍翠欲滴的绿意。温润的气息和这弥漫于心间的温暖，令我思潮腾涌。第一次与同学舒畅地用心交流，弥足真诚。

我笑了，是会心地笑了。

再次低头赏着花儿，它们略微含蓄羞涩，却也保持着优雅的姿态，不惧凉风，沉静盛开。

有时候，生命的温度无关外界的冷热，纵使生活里不如意之事铺满心田，请别淡忘相信世间有温情的理由。

人们质疑的冷漠，宛若冰霜，纵使冰冷，也请别放弃在碧空下沐浴春光的温暖；攀登人生之峰的竞争感，宛若寒风，纵使凉寒，也请别放弃在心田里盛开友情之花的温热。

冷与热，只是一种不确定的状态，是心境与环境的对比，可以改变。我对自己说。

思虑过后，我步履匆匆地迈出小树林，林外的暖气流顿时吻着我的脸颊。我要决定自己的路，以暖的心境改变冷的环境，每走一步都不后悔不回首。说罢，我径直向朋友的方向走去，天空下，好和暖。

学生姓名：何晟嫘

学校：嘉兴一中

年级：高二

班级：3班