【高中组第一题】路与行沈雨怿

路与行

高一（12）班  沈雨峄

路是从脚底心上生长出的藤蔓，它的花朵来自脚底，它的荆棘来自脚底。你未尝了解它盘延在向血肉中的根系，也未尝预见它明日会开出怎样的花朵。而行是手上秉着的一支蜡烛，它摇曳微弱的光带你去看前方是怎样茂密的丛林，在熏黄的光圈里你能去欣赏补绽的粉红，去抚摸细嫩的藤蔓，去捕捉万变的瞬息。

打自清晨第一声响亮的啼哭，命运的双手便将我们轻轻放在路与行的怀中，从此，无论如何挣扎，如何渴望，我们都被围困在这路与行的怪圈，不断地在路上行，行在路上。我们延着细长的藤蔓，去将黑暗的蝶翼惊醒，将破碎的阳光收集，将粼粼的水镜打磨，将浓茂的绿茵漂洗，在这样的一路上，我们渐渐习惯于这略咯脚的小道，习惯去探索去收集，偶尔会惊叹于万物的神迹，逐渐爱上这长路，这行走。

当喜爱从心底滋生，我们开始留恋逝去的美景，“逝者如斯，不舍昼夜”。任意什么都可以轻易抓住游离的兴奋目光，将它带向另一条通幽曲径。那无论如何，我们仍在走着，无论是岐途还是康庄，从不停下脚步，但是我们早已发现双脚已经不属于命运，操盘者成了自己，所以停下的愿望在内心的角落如顽草一样生长起来。

停下便是使手中的光芒窒息，将自己顿在这一刹的世界。然而若是停下，没有火光，又哪来火种复燃手中的灯火呢？走在岐路，只要依旧记得回家，记得父母那一声呼唤，无论走多远都还能回归，但若是心中的脚步停了，又有谁来指引你归途呢？纵然是片刻，贪欢不得，看似路与行的结姻中，路是承载行的那个男人，行则完全依附着路，但若没有了行，路还是路吗？路与行，由此看，倒像一对患难兄弟，同生共死，形影相随。

走在路上，去嗅嗅那花香，尝一尝那蜜汁，饮一饮那春雨，道不尽芬芳，唱不尽温柔，但雅趣的路人啊，万万不要忘了行走，为了那更远的风景。

沈雨怿  

缙云中学   高一（12）班   

指导老师：李慧婉