【初中组第6题】一路高歌一路行（廖慧恒）

一路高歌一路行

每个人的生命中总会有那么一两个婉转的音符点缀。儿时祖辈口中带着乡音的童谣，国旗升起时带着敬意和上的曲调，军训时站在日头下近乎吼出的军歌，合唱比赛努力表达出的抑扬顿挫……或是激昂雄壮，或是委婉柔和，或是欢快明亮，音乐早已贯穿我们的生活，融入我们的灵魂。而我，对于音乐，从来不是这么想的。

也许是三四年级的一次考试吧。试卷还是一如既往的简单，感觉也是一如既往的良好，等我放下笔的时候，离考试结束还有好一会时间。扫了一眼试卷，每一题的回答都工整完美，于是我开始发呆。一首最近刚开始听的纯音乐莫名其妙进入了我的脑海，也许是它太具节奏感还是旋律太感人，我竟然情不自禁地悄声哼唱到了交卷的时间。结果那场考试的成绩令我难以忘怀，因为实在是不堪入目，入学以来，我还从没有考过这样差的成绩。然而我并没有意识到根本原因是因为我上课不认真，审题也不仔细，而是把它归罪给了那首歌。于是它被我狠狠地丢进了我的听歌黑名单中。

也许是五六年级的一个暑假吧。应邀到邻班一个女生家里为她庆祝生日，那时刚刚和她交上朋友，感觉很谈得来。然而她的家里单曲循环的一首歌却不符合我的口味，被迫听了一个小时后忍无可忍的我找到她请她暂停一下，或者换首曲子。她告诉我，她很喜欢这个歌手，下载的歌大多是他的。我忍不住，就着这个歌手和她吵了一架，还没来得及吃完饭就离开了她家。又因为一首歌的缘由，我失去了一个朋友，这让我对那位本就没有好感的歌手更加憎恶，他的所有歌曲都被我甩进了听歌黑名单。

这样的事情，在任何一个人身上都发生的太多了。音乐是一门艺术，也是每个人审美的代表，它所带来的分歧自然也是难以预料的。然而音乐也带给过我很多。

有一段时间爸妈吵得凶猛，本来家里和睦的气氛瞬间破碎，我就算是出入家门都得盯着他们两个，一阵又一阵毫无征兆的爆发简直难以承受。幸亏这时候，在看的《群星闪耀》到了新的一章，《亨德尔的复活》。看完这一章的我自然下意识地寻找使亨德尔复活的那部清唱剧《弥赛亚》，听完它以后，我才真正的明白了茨威格为什么要这样描述这部伟大的作品。曲中的千钧之势正是洗涤心灵的良方，从音乐中获得力量，这于我来说还是第一次。

从此，我开始追逐音乐，追逐其中的梦想与能量。现在的我对于音乐，俨然已经有了一种新的态度，如果不是偶然打开了那个名为“黑名单”的文件夹，恐怕我也不会想到写下这一篇文章。那里面的每一首歌都象征着我的一段黑历史，一段总是推卸自己的责任的历史。从此以后，我愿一路高歌，一路前行，带着音乐，走向蜕变和成长。

学生姓名：廖慧恒

学校：杭州外国语学校

年级：初二

班级：四班