【初中组第6题】一路荆棘一路春风（金伊童）

绒绒的春草直挠脚心，暖暖的春风拂过发际。那穿过暗处荆棘林的我，一边走，一边笑。

“她还是学水粉吧，你女儿不适合素描！”

“你就不能多练几遍素描？连画个酒瓶都不会，我平时白教你了！”

“别偷懒，谁懒得过谁呢？再不济让你妈教你得了。”

......

诸如此类的话，环绕着我的耳朵。难道我真的是个朽木？

看着苍白的画纸，锋利的笔尖，我顿时迷惘了。我是真的画不好构图的直线啊！看他们一个个开始画青花瓷 ，绘玩具熊，心底溢满酸涩。她们的直线为什么就画的这样好呢？为什么我就是画不起，学不来呢？

    正当我懊恼着，一个人迎面走来：“这就放弃了吗?”我仰头与她四目相对，莫名就想起姜滇在《清水湾，淡水湾》里写的“那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈”，我俩皆呆愣了一会儿：这个郭老师眼中的宠儿是来打击我，炫耀自己的吧。我别过头，吐出一句话：“不关你的事。”然而她并没有像我预想的那样尴尬地走开，反而是笑了笑，坐到我身边：“你只想着要画直线，却不动手实践哪会画好？”说着便自顾自地拿起我的笔，给我示范。半响过去，她才徐徐地站起身，笑着对我说：“照你这样的基础，今天还是先练习画直线吧！”她的一笑，让我忘却阑珊，仿佛春风拂柳，散尽我的失意伤怀。

画直线真不是一个简单的活儿。何况还要一下午的反复练习，我渐渐懈怠了。“继续画啊，别放弃！”我抬头与声音的主人对视那眼依旧清澈如洗。蓦然间，眼里泛起一层湿湿的薄雾。

有时候创造奇迹的并不是巨人，而是一句普通的话语啊！她的话是一把磨锈的锤，犀利、沉重，狠狠在我的身上锤上一击，构图的失意只是一个小小的挫折，而并不意味着一切就都无望了，我应该像蝴蝶一样，用破茧成蝶的痛苦为自己插上飞翔的翅膀，乘着春风，飞越生命的荆棘林！

后来的某一天，我突然发觉自己会画直线了，还笔直笔直的，构图一下子也变得工整了。我高兴地忘乎所以：这下画素描可不是什么难事了。正当我美得不亦乐乎时，突然发现身旁的人都对我指指点点，均以有色眼光视我，我不解：我素描技术这样差，刚有起色你们能不成就要眼红？这时后头传来悄悄的谈论声，大抵是说，我不是用正规的手法构的图，所以直线才这般直。我顿时觉得无地自容，好似我真的做错了什么事情一般。我狠狠地噙住泪水，咬着牙低头，默不作声。她此时正好来检查我的美术作业，见我画纸不翼而飞，便也猜出了个一二：“我信你!”我猛地一抬头，再一次对上她的目光，依旧那般明澈，“我信你”这三个字不轻不重，却怦然敲开了我紧闭的心扉，触动着我心灵枝杈上那纤细而脆弱的神经，我的泪水终于强忍不住了，如决堤的洪水奔涌不止，打湿了我膝上的画卷。她安慰我，具体讲了什么内容我现在大抵不记得了，只记得她最后对我说：“做自己，管别人作甚？只要问心无愧不就好了。”她是一个温柔的倾听者，犹如一阵春风，不经意间，拂进我的心房，把枯燥与烦闷一拂而尽，只留下轻松的感觉。

有时被身边的伙伴误会，我就想到：走自己的路，让别人说去吧！我再不觉得自己是孤身一人。人生的赛跑，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天，这是她教与我的。我不因一时的落后而浑浑噩噩。我将时刻铭记：在困厄中，支持我的那股春风！

春风一路助我，穿越那荆棘林......

学校：温州新星学校 年级：8  班级：八（12）班姓名：金伊童 指导老师：陈玲玲