精彩选读：沈伦达：我的读书生活

精彩选读：沈伦达：我的读书生活

     我的读书生活

高一学生  沈伦达

儿时家里经济条件不好，买套新的图画书都算奢侈。没有其它可消遣的，只好看书。在其他孩子抱怨玩具汽车又没电时，我的忧伤却是借来的书快到期了来不及看完。（书中自有无限乐，借期近前而忧伤。）也许正如人们一直在说的那样，难以得到的东西才是最珍贵的。书对于我，竟那样美好甚至难以舍弃了。

文字是人们记录生活和思想的符号。无论是严肃的历史记录，惊险的探案故事，还是生动精辟的评论，都在我心中激出层层波浪，波浪里夹杂着成长的感悟，（书能激起心中波，只因心里有清泉。）夹杂着莫名的喜悦与悲伤。而所有书中，我最喜欢的，要数童话书，6岁喜欢，16岁喜欢，也许26、36岁也会喜欢下去。

很多人误以为童话是只适合小孩子的东西，幼稚且无聊。其实不然，一个好的童话故事，各年龄段的人均可以从中寻出自己独特的感悟。我在很小的时候，沉迷于童话中的魔法；稍大些，羡慕童话中人与动物的和谐；再长大些，则感慨童话故事里人心的复杂和叵测。有很多东西，用直白的文字反而难以准确地表达，而采用童话的形式，却能够巧妙地渗透。像小时候不太喜欢看的《安徒生童话》，长大后重新捧起，已然有了更多面对其中苦难的勇气，亦读到了作者更多的思考。在童年，童话是抚慰心灵的良药，可我更相信，它绝不仅为满足孩子的心理平衡而作，更为提供少儿成长的能量而存在。（对童话的认识和把握比较精到。童话其实是不同年龄各色人等的心态观照。）

童话世界中，有活泼可爱的小动物，美丽幽静的人间仙境，轻松神奇的生活，也有阴险奸诈的坏人，丑陋无聊的地方，抑郁悲伤的苦难经历；它与现实的不同，在于给我提供了无数的可能性。在对那些可能性认真思考的时候，我竟然就飞快地长大了。

无论别人是否理解，我坚定地喜欢看书，坚定地喜欢看童话书。童话的真实与否早已失去了意义，它的存在已渗进了我的每一条血管，我愿像它真诚地对待读者一样，真诚地对待生活。生活，在童话之外，亦在童话之内。

（选自《优化新学案》，科学技术文献出版社2007年版）

过目留金：

叙述集中精练而又观点鲜明。

语言也温馨和畅，真的受童话感化了。开篇与有钱人家孩子的对比，运用文学手法，寥寥几笔，表意充分而有力。

篇末将童话世界跟现实世界对比，蕴含了对可笑可鄙的某些现实的批判，思辨精细。

喜欢读童话，因为童话帮助人健康美好地成长，这一思想像一根红线贯穿全文。可见下笔之前作了透彻的思考。

 （原载余秋雨总主编《语文新天地》丛书初中卷2，分册主编：奚素文。浙江人民出版社2009年第2版）