【中天有话说】学生违纪怎么办？问陪审团！

　　在珠海南水中学，学生违纪面临处分，将不再由教师说了算。最近，全市首个学生违纪处分仲裁与申诉制度将在南水中学正式施行。如果学生的违纪达到警告、记过、留校察看的程度，将由13名学生陪审员决定对其如何处理。

    从事德育教育多年的南水中学校长杜志刚早在五、六年前就有此想法，“制定校规的目的不是惩罚，而是教育。”他希望有一种方式，使学生的主体地位提高，将校规的目的真正回归教育。

　　制度缘由：通过研判自我教育

　　《南水中学学生违纪处分仲裁与申诉制度》称，凡是违反该校《学生违纪处分条例》，应予以警告处分以上的学生，均要面临违纪处分仲裁制度。

　　“制定校规的目的不是惩罚，而是教育。”南水中学校长杜志刚告诉记者，他从事德育教育多年，有此想法已有五六年。此前，他也处罚过不少违纪学生，但教师的直接处罚，很难使学生口服心服，不利于学生改正。因为无处申诉，学生被处分后继续违纪现象时有发生。他希望有一种方式，使学生的主体地位提高，自己管理自己，将校规的目的真正回归教育。

　　因此，他希望通过学生仲裁制度，使学生参与民主自治训练，另一方面希望参与仲裁的同学，通过对违纪同学问题的研判，达到自我教育目的。

　　仲裁程序：模仿电影陪审团制度

　　杜志刚表示，学生违纪仲裁委员会主要模仿欧美电影中的司法陪审团制度。一旦有学生违纪达到警告处分及以上程度，即有教师提出动议，随即组成由12名学生和1名学生会干部组成的仲裁委员会。学生干部除了负责主持，还参与最终投票，13人中得票超过半数，则判定该同学违纪。如果违纪学生对于仲裁委员会的处罚结果不满，还可当场申诉，由仲裁委员会再次磋商决定。

　　杜志刚称，该校最近有学生，将从学校借阅的水浒传中间掏空，嵌入手机，每日在学校佯装看书，实际在玩手机。校方发现后，决定在本周首次实行学生违纪仲裁制度。

　　质疑：

　　陪审员会不会帮亲帮友？

　　4月12日，杜志刚将实行学生违纪处分仲裁与申诉制度的决定，发布到其新浪实名微博上。随即，该微博在网上热传，两天即有1.3万阅读量。不过，有网友疑问，由学生组成陪审团进行评判，是不是造成一些陪审员帮亲、帮友的情况？如果教师与学生陪审团的意见不同怎么办？

　　释疑：

　　教师不参与意见表达

　　“对学生是否违纪，全部由学生陪审团说了算，教师就像秘书长，只负责指导协调学生讨论，不参与意见发表。”杜志刚表示，与此同时，学生违纪仲裁委员会也并非固定人选，而是通过随即抽签的方式产生，这也杜绝了学生帮亲、帮友的情况。

      很新鲜的制度是不是？你怎么看呢？（有质量的回复将出现在下一期的中天a上。可以讲讲对这个制度的看法，也可以分享你知道的关于校园违纪的故事。）