【初中组第18题】画一扇窗给自己（傅琳）

画一扇窗给自己

上帝为你关上一扇门，就会同时为你打开一扇窗。

——题记

宁静的午后，静静合上手中的书，抚摩着深蓝绒质的扉页。回忆着书中沉重而欢快的曲调，无意间抬头，房间里，一抹沉寂的灰暗。随手打开窗子，灿烂的阳光在窗前跳着激烈的舞，将屋内的阴暗一扫而光，透过指缝看，似乎有一束明媚，照醒了心中沉睡着的清梦悠悠。

第一束阳光

那天的天空是蓝色的！

阳光透过树叶，洒落一地细碎的金，迷乱了我的眼睛，也撩乱了我的心情，抬头望天，是那令人压抑的蓝色。

手上那张分数低得可怜的试卷，还随着燥热的风肆意地飘着，伴随着我独自一人，绿荫下的徘徊。

“姐姐，可不可以帮忙把我推到那边去，那边好温暖哦！”清脆的童音敲醒了我的沉思，抬眼望去，首先映入眼帘的是她微笑着的脸，可那灿烂如花的笑容，却只能依偎在一张冰冷的轮椅上，真是可惜了！

我走了过去，把她推到一边后，转身就要走。

“姐姐，你看起来好像不高兴呀。”似乎是看出了我的心烦，她摇着轮椅，拿着一张纸向我摇过来。怀着一份好奇，我坐在花坛边静静等待着她。

原来是一张画。粉色的小床，隐隐约约垂着一些帘子，白色的书桌上，零散地散落着一些文具。床头还有一只大大的泰迪，挂着憨憨的微笑，很温馨的感觉。书桌前的窗子里，斜斜地洒落几缕阳光，使人顿时心情舒畅。

“姐姐，这是我画的画，好看吗？上帝为你关上一扇门，就会同时为你打开一扇窗。当你遇到困难的时候，你也可以，给自己画一扇窗户。”她天真的样子，使我的嘴角不自觉地扬起了甜美的微笑，如她，如夏日的暖阳。

似乎我的世界，慢慢显现出一扇窗，一束阳光照入，心，正晒着太阳。

第二束阳光

那个萧瑟的秋天，一点点，在记忆中浮现……

同学们都去上电脑课了，我却因为扭伤了脚，只能独自一人坐在教室里——五楼的台阶，对我来说不亚于一座高山。我一个人慢慢环视着空荡荡的教室，心里，荡起一丝担忧。临近中午，可我的午餐……内向的我一点点坠如忧愁。想着同学们现在一定都沉浸在欢声笑语中上课，我在心底埋怨自己，埋怨自己的软弱，埋怨自己的胆怯，埋怨自己不小心扭伤了脚，只能一个人享受空荡荡的孤独。想着想着，便觉什么事也不顺心，偏偏下课铃也和我作对，在我哀叹之时响起。

突然，门外传来了急促的脚步声，穿过寂静的校园，像一束冬日中的斜阳，轻轻打开了我的心房。我猛地抬起头，同桌带着一份午餐静静地出现在了门口，秋日的暖阳静静地洒在她的脸上，祥和，安静。我甜甜的笑了，舒适，安逸，她将午餐轻轻地放在我的桌上，俯下身子说了句，“别太封闭自己了，要打开窗户，让心情放松一下哦！”便悄悄的走了。没有过多的言语，也没有过多的动作，只是这样，便让我觉得世界充满了阳光。

我轻轻地拿起筷子，小心翼翼的吃着。似乎每一口，在我眼里，都是温暖的记忆。刚才的忧愁已然消失，之前的疼痛也淡然远去。我甚至有些感谢这一次疼痛，它让我看清了，真正的友谊。

上帝为你关上一扇门，就会同时为你打开一扇窗。找不到那扇窗的时候，要学会提起画笔，给自己画一扇窗，逆境中，也要让心，阳光明媚。

一大束阳光

“这样的作文有什么用？”老师在讲台上拿着我的作文本挥舞着，随手摔在办公桌上上，“图上明明是三个小朋友一起在路上铲冰，你却写成了几个人在马路上溜冰，结尾还说要注意玩耍的地点，审题不清，回去重写！”

我低着头，默不作声地拿回作文本，走出办公室。翻了几页，大大的“重写”两个字，刺眼的红色，灼伤了我的眼睛。这对一直喜爱着文字的我无疑是一种沉重的打击。我什么也没说，回到教室静静地收拾东西，面对同学们的议论纷纷，我只是将满心忧伤装入书包。

垂头丧气地回到家，我紧锁房门，拿出老师口中那篇“异想天开”的作文，一笔一划地开始重写，每一笔，似乎都在书写一个流着血的梦。那晚，我暗暗许了一个愿：我要改变自己，我要让我爱的文字，充满阳光的味道。

我开始广泛地阅读，游乐场里少了我的尖叫声，却多了我在图书馆高大的书架间穿梭的身影。我会一遍又一遍地修改我的作文，然后满怀希望地向报社投稿，虽然失望常常多于希望，但我从不气馁，我要带着我的梦奔跑，尽管路上遍布荆棘。

无数个日日夜夜，当我收获了好几张发表了我的作文的报纸，当老师开始在班上朗读我的作文，当作文本上写满了优美的句子，我甜甜地笑了，我用汗水和泪水，在写满梦想的墙上，为自己画了一扇窗。我收获了，满满的阳光。

上帝为你关上一扇门，就会同时为你打开一扇窗。当你遇到困难的时候，你要寻找上帝为你打开的那扇窗。但是，窗子总是自己找到的。我看到，我走过的路上，有我一笔一笔画下的那扇窗，还有，午后，微斜的阳光

学生姓名：傅琳

学    校：高桥初中

年    级： 初三

班    级： 1班

指导老师：倪丽芳