考试体作文：自由与发展

自由与发展

浙江嘉兴  朱卓越

著名作家二月河能取得那么丰硕的成就，与他母亲的启蒙引导有关。据他回忆，他幼年时，母亲曾把他领到花圃前告诉他：丝瓜豆荚长得快，一晚上就能长一大拃，但是必须攀附在树木等物上；而水杉长得慢，但长得高、长得壮；还有桂花，不嫁接就只是一丛丛的，只有嫁接了才能长成桂花树。二月河说，母亲这些话对他影响很深，使他“受用终身”。

我想，二月河的这些经历，往大的方面说，反映了自由发展的关系。

成长与发展，自然是万物所追求的本性，人是这样，丝瓜豆荚、水杉桂花也如此。你看那些丝瓜与豆荚，只要有适宜的土壤与气候，它们会一个劲地疯长。但是，它们的生长离不开对他物的依赖或攀附。从某种角度看，它们的成长是不自由的。相比之下，被丝瓜攀附的水杉之类的树木，它们虽然长得慢，但能够长得高大，长得壮实。这又说明什么道理呢？说明了慢慢地成长，才可能是稳健的，才可以发展到真正的优秀程度。丝瓜、豆荚、水杉的成长的实例，也说明了生物界生物的发展与成长，有时也是需要一个缓慢过程的。缓慢了才会稳健。缓慢地成长发展，才能成为卓越。

这一点，又可以从桂花成为桂花树中得到印证。原属草本的桂花，只有嫁接到木本上，才能成为具有高大伟岸身躯的植物，才能芳香四溢，香得久，香得远。桂花之所以进入这样的境界，全赖于“嫁接”。这“嫁接”能否作为虚心向优秀人物学习，吸收他人的优点，补己之缺点，完善自己、发展自己呢？我想是可以的。

每个社会形态都会发展，每个人都希望发展。从丝瓜与豆荚的成长看，依赖别人并非万全之策，因为一旦离开了别人，自己的生存都成为问题，遑论发展。许多地方的依赖型经济模式难以进一步发展的事例，也已经证明。一个人没有独立精神，就像那些丝瓜豆荚一样，很难活出质量，活得像模像样。现在很多高中学生，甚至一些大学生，生活自理能力比较差，报到上学都要家长送。报上曾说，有一个学生进大学后，无法独立生活，竟退学回家！这样的人，可谓荒唐的教育制度与方法“造就”的丝瓜人。

我们所追求的发展，应当是稳健的发展，是在有独立人格、独立意识、独立能力的发展。这样的发展才是稳健的发展。既虚心好学，又有独立自由的精神，这应成为我们的思想支柱与价值观念。在自由成长中学习，在虚心学习中发展，这也是笔者从二月河的体验中受到的启迪。

（刊2014年9月30日《杂文报》第7版）