【高中组第10题】船行人生（陈昊）

灯火清凉，东窗的乌篷船，刚刚从浑浊的夜色中收起老旧的缆绳，和着流窜在夜风中的打更声，在水平如镜的湖面漾起了阵阵波纹，渐渐远去的身影破碎了烟雨寒山千百年来深深沉寂的古老诗意。此行何方，又行多远，终将何时归来，我均不忍过问，因为我害怕我的冒昧和唐突会残破了征程的豪迈情怀。这夜行的船就像奋斗的人生，落魄时就像一堆破铜烂铁，任凭清风徐吹，船也纹丝不动，湖面也吹不起半点涟漪；得意时就像一个孤傲英雄，任凭境遇艰难，船也丝毫不惧，浪涛也成不了半点牵绊。

的确，这样的船行经历才能丰富船的一生。无论高潮还是低谷，无论风平浪静还是惊涛骇浪，人生如船一样都总会长风破浪，直挂云帆济沧海。

有人说：“人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何方。”

或许在艰难中奋力搏击的过程中总会有无可奈何，我们有时或许也总将会像个被操控的玩偶一样身不由己。因为我们从不知从何处而来又将归向何方，更不行于何时又将歇于何时，更不知何时才是远行的尽头，就像我们所传唱的那样，回不去的地方叫做故乡，到不了的地方叫做远方。然而，我们能做的也唯有如此，把握自己远航的舵，继续抓住梦的手，跟着感觉走。

寻着感觉，我追逐着梦想，它总是一个可望而不可及的东西，若有若无的幻影。我有着或大或小，或远或近的目标。譬如一次考试，一次比赛，甚至在我的未来式中，成为一名像父亲一样成功的商人，成为一名杰出建筑设计师。它在星空中扮演着恒星的角色，时时将黑夜照亮。即使我迷失在荒野，黑暗将我的双眼蒙蔽，寂寞把我击打，碎的如同纸屑，即使我抛下了任何东西，我依然还可以有梦想。的确我徘徊过，迷惘过，失败过。但如果我想到，想到我的前方还要我去征服。这些总让人充满欲望，在生命之路不断前进。

在时光铺延的生命之路上，我们走得太远了，以至于我们忘了当初是为了什么而出发的。而在这条漫长的生命索道上，有人管前行叫诗意的探索，而我习惯管寻梦叫幸福的流浪。不知不觉，踏上浪迹生涯的寻梦之路，我时而兴奋得如同浪漫的孩童，总会在希望熠熠闪亮时绽开烂漫的笑颜；我时而诗意得如同潦落的路客，总会在荒野中，将彻骨凄凉的冷意凝结。我相信我和很多人一样，初踏征程时都会如此的多愁善感，都会如此的悲欢于色，但行渐远时，我心中却慢慢地有了种幸福的信仰。于是，经历过波折获得新生的人生就像驶过暗礁险滩的夜船一样，见到了导航的灯塔，就像见到了幸福的彼岸。

如同刚进初中时的懵懂，天真的相信努力就会有收获。我们墨守成规地学习，支持不懈地南辕北辙。航行到了陌生的海岸，我们慌了，我们开始惆怅了，不停地唏嘘青春。尚不知，我们依然不懂使舵。甚至不知道，我们要前往何方？那里有怎么的沙滩与蓝天？渐渐地，我们不再多愁善感，我们开始懂，生活需要一颗星星做目标。即使是幻想，幻想天空的城堡，也能将囚禁的梦想释放。生活上的，学习上的艰难困苦，几度使我失去了信念。我怀疑人生，而我也只能相信我的梦，我的奇迹。近了我所期望的未来，把汗与泪攥在手心，稳住风浪中摇曳的心，我会到的。

总有人会问我，你以后想做什么？或者你以后想成为怎么样的人？我只能迟疑地回答：商人……或是建筑师吧……这些，或是源于童年，源于兴趣，或源于生活的耳濡目染。但事实上，我们并不清楚，这将是个怎么样的事业。人的目标和年龄成了反比，长大了，我们务实了，不会再如孩儿似的梦想成为科学家航天员。我的未来终究在我手里，那些在梦里塑造的形象。

在我的身边，就有一个一直迷恋远方且一直幸福追求梦想的朋友，就像他说的那样，我不关心世界，我关心灵魂。石头是我最为敬重的行者，年轻时他为了寻求那份幸福的信仰，虔诚地用自己的情感写意着属于他自己的现代诗歌，带着简单的行囊和几本诗集一座城市接着一座城市地朝圣；虽然流浪的日子是常人难以想象的凄苦，但是石头总是那么乐观，因为他一直相信只要心不死，就会有希望。经过石头多年的努力，现在的石头比以前更加清晰了，也比以前更加睿智了。

或许不是很多人不会像石头那样幸运，我们走过的路就像船行过的湖面也将会成为过去，但是我们能够有种幸福的信仰指引着我们把握未知的人生才终将是我们真正所需要刻骨铭心地守望的麦田。其实，船行如人生的生命行动就像读书那样，那只有读过，我们才会明智，才会灵秀，才会睿智，才会多情。

学生姓名：陈昊
       学    校：嘉兴第一中学
       年    级： 高一
       班    级： 11班
       指导老师：石强