【初中组第7题】与校园一起走过的日子（李安子）

                                                         与校园一起走过的日子

小径旁的两排桂树站在阳光的照射下。虽然已经过了时机，没有赶上满枝的丹桂之说，却留有绿得发黑的繁叶。枝桠之间，倾洒下一地零零碎碎的光斑，怎么也拼不成一幅画面，就像我们的青春，在放荡不羁中，遍地碎屑，尘埃浸染……

岁月，静好。

我在这个校园生活了已经有两年了。说短？不短。说长？那倒也不是。

两年里我和同学们一起在这已了如指掌的校园里兜兜转转。

两年的前半期，初入中学的我，还是一个孩子，正站在童年尾巴上的孩子，对成长毫无概念，甚至不清楚这个词是动词还是名词。一身的稚气，带着好奇的眼睛，就这么被这偌大的校园征服了。到如今我也不清楚当时的自己是抱着怎样的心态跨入我眼中曾认为大得突兀的校门。路是陌生的，树是陌生的，一切的都是陌生的，尤其是人。如果用另类的角度来说，相比小学的同学，我觉得初中的同学更像一幅立体的画，喜怒哀乐，一眼之间。不是不善于伪装，而是没必要伪装。这便是我仅存的当初迈入这个校园的第一印象。

肤浅么？不。

刚来这儿的那几个月，我过得恍恍惚惚，分不清日子的流逝……

两年的后半期，我已经在这校园里摸爬滚打了这么久，说时间会慢慢地磨去一个人的棱角，从前我只是一笑而过，本不赞同。但是亲身体验后，我信了，因为我磨去了一身的稚嫩。对校园不再好奇，却又好似依赖的过分。嗯，说是习惯好像也可以。曾经认为大到不可一世的校园布局，也就那么悄无声息地烂在心底，估计我闭着眼都不会迷路吧。总而言之，这校园就像一个巨大的玻璃容器，里面盛放的展品，叫青春，叫成长。而每件展品都被贴上了特有的标签……里面，有你，也有我。

也更像是一个工厂，把一批批童真的灵魂运输进厂中，历经加工打磨，将一批批坚强的成品装入配对的躯壳运出厂外。

历时，三年。说短？不短。说长？不长。

这个我深爱的校园啊，有时又像一潭深深的湖水，干净如天，擦拭去你心头的污垢。

洗礼、改造。

年华、青春，一指流砂。而这校园，便是容纳流砂的海洋。

是海洋吧。无垠如它。