【高中组第2题】答自己问（李昱）

答自己问 

   我坐在桌前，阳光透过窗子斜斜地撒在我脸上，柔和的触觉逐渐把僵硬和冰凉从我身上驱逐出去。整个房间像是涂了一层金色的颜料，给我以冬天里难得一见的温馨。窗外的树仍坚毅地站在那里，连身上的褶皱都好像因为这晴朗的天气而开怀大笑着。可是我的眉头却迟迟没有舒展开来，面前那张写着“中学生职业生涯规划”的白纸安安静静地躺在我面前，锋利的棱角在整洁的桌面上显得格外突兀，似乎把柔和的阳光折射得格外刺眼。一个个有关梦想的问题后面是长长的空白，凝了一层厚厚的霜。

我凝了凝神，让视线在纸上的“梦想”两个字上聚焦。此时，我的脑子似乎被一串串杂乱无章的编码充盈着，仔细看来，却发现每一串字符上都有一句无比清晰的话语：我的梦想是什么？

嗯，在过去的好长一段时间里，我从来没有从我的梦想中得到过力量。我似乎觉得梦想对我来说只是一片空白。我，有梦想吗？

不久前我还信誓旦旦地告诉别人，我不需要梦想。可现在有一种强烈的感情冲撞着我的心，微弱但不可忽视，它逼迫着我从大脑里混乱的记忆中搜寻一个名叫梦想的东西。我深吸一口气，闭上了眼睛，一幅幅动态的图画好像就在眼前。

我的梦想是什么？我反复问着自己。

警察？用保护人民的责任燃烧自己？

作为一名人民警察的女儿，我从小接触到的第一个职业就是这个对别人来说神圣而值得尊敬的岗位。我也曾经盲目地憧憬过，拿着配枪威风凛凛地与歹徒对峙，一身干练的警服，眼神中透露出浑然天成的自信与坚定。而这些美好的幻想却在父亲无数次加班只是为了处理生活中繁琐的小事的事实中破灭了。

科学家？让对科学的热爱沸腾？

戴着眼镜一本正经地往来在实验室的各种精巧的仪器中间，连谈吐间都沾上了化学试剂或者电流的严谨。这样的生活也没有什么不好嘛。可是我的脑海里忽然出现了我以往的理科成绩，以及被理科题目一把揪住怎么挣脱都无济于事的无奈与烦闷。我想，还是算了吧。

舞蹈者？把舞台作为生命？

想到这里一个个在明媚的灯光下旋转、移动的身影便出现在我的眼前。脚步轻盈而灵动，身姿柔软而优美，她们就像是精灵，连身上都披着点点星光。接着，我便忆起我在初中艺术节上的表演，虽然没有遭到嘲笑或指责，但是也算不上赏心悦目。很显然，舞蹈者似乎也不太现实。

教师？把青春贡献给祖国的花朵？

这个好像不错。这可是我最敬重的职业。指尖染着白色的粉笔灰，低下头向同学认真讲解题目的姿态美不胜收。可这个答案很快被自己否定掉了。我在讲台上面红耳赤，手脚发抖，大脑一片空白的经历的嘲笑声让我很快清醒过来。

可是，我的梦想到底是什么呢？我苦恼地用手抓了抓头发，视线却意外瞥到了书架上的一本本子。我伸手把它取下，映入眼帘的上面工工整整的三个大字“日记本”。我也记不清是什么时候开始有写日记的习惯，反正这个举动已经深入我的骨髓，一提起笔文字伴随着情感就源源不断地流淌出来。心里像被什么东西猛地击打了一下，思路突然变得清晰明了，那些乱码也排起队来。就像是被一道难题困住却突然有了灵感一样，我一下就明白了。写作写作，这就是我的答案。

随着这一想法的确定，大量记忆顺着我上扬的嘴角涌现出来。

我记得还是小学生的我第一次尝到被老师表扬的滋味，她用她好听的声音念着我写的作文，向我投来赞赏的目光。我像是被春天唤醒的麦苗，欣喜同时感到充满了力量。

我记得第一次拿到作文比赛的奖状的时候，我像一阵风一样地跑着，手里的奖状灿烂地对着我笑，捧着它，我像捧着无价之宝。

我记得一次考试时的作文得了低分，我一个人在黑暗的房间里发了好久的呆，感觉像是所有的努力都被否定，全身上下都有伤口在向下滴血。

我记得我不顾父亲的反对，坚定地选择了文科，只是为了能离文字更近一些，什么辛苦，什么收获，我都顾不上了。

我才发现，这些记忆全部都被我珍藏在我心脏里，它们跟随着脉搏上下跳跃着，只是我很久都没有闭上眼睛好好地去看看它们，没有用心去倾听它们试图传送给我的信息以及在我低落时给我的力量。我不知道它们是怎么诞生的，甚至不知道是什么时候开始跟随我的。或许是我听第一个故事的时候，或许是我写第一个字的时候，或许从我出生那一天它们就躲藏在我的骨子里了。这些都不重要，重要的是，现在我找到了它们。

虽然有些晚，但我认为并不迟，因为梦想这两个字还活在我脑海的混沌的时候，我就已经为它做了很多。家里的有关书籍堆满了书架，每一本都被我反复翻看，写读后感受的本子已经用掉了好几本，散落在书中间。我愿意花上一个下午的时间去听一个作家的演讲，我愿意尽我可能地参加各种各样的作文比赛，我愿意随时随地信手书写。现在细细想来，这便是一种疯狂的爱。

疯狂到让怯懦的我鼓起勇气站到讲台上参加文学社干部的竞选，只为了能够真正融入。疯狂到让我在运动会的热烈气氛中，放弃了所有休息的时间和参与比赛的机会，为了一份份校园快讯在场地里来回奔波。疯狂到让我欣喜地翻看文学社新老成员的来稿，一个个黑白的字在我心头欢快地跳跃。

这一切的一切全都是梦想的力量吧，而它们又是来源于我对于文字独特的偏执。我并不想成为万众喜爱的人，不想站在荣誉的顶端，不想让我的文字染上功利的色彩。我想干的，只是书写我自己的血脉，只是想把我看见的我知道的我发现的我崇敬的告诉想知道的人们。只是想把我自己融进文字里，让人们从我的笔尖与心里看到我的你的所有人的世界。对，这就是我的梦。

窗外没有风，也没有树叶飘落，一切都安静地陪伴着我。我拿起笔，郑重地在梦想一栏中填上“作家”两个字，一笔一画像刚学会写自己名字的孩子一样认真。未干的笔迹在阳光下泛着浅浅的光，那些光芒一点点钻进我的指尖，我像是看到了天边出现了一道彩虹。

我想我找到我的正确答案了。

学生姓名：李昱

学    校：嘉兴一中

年    级： 高二

班    级： 2班

指导老师：朱伯荣