【初中组第7题】与您一起走过的日子

“把手张开纵横的掌纹是你的命运，把手合上，命运被你握在掌心。”开学第一天她这么对我们说，我几乎一下子就喜欢上了这个不一样的老师，她蓝色的纱裙温柔得像海水，裙角飞啊飞。

因为刚刚开学，大家彼此都不认识，凭着“曹小沫”这个有些独特的名字，这个独特的老师很快对注意到我，对我温和地笑道“曹小沫同学，你认为命运是什么？”我想了想“命运个大迷宫。”她愣了会，“想法真特别，为什么？”“因为我们有很多可以走的路，但是正确的只有一条，没有走对你就会被困在其中，碌碌无为。”

我正为自己的灵感沾沾自喜，下课却忽然被她叫到办公室“平时喜欢看书？”这个句式我熟悉，小学时语文老师总是大力推荐我们看各种书。“平时喜欢看书哦？”下句往往是“我刚买了本《xxxx》，看完告诉我感受。”新老师也是个同样喜欢读书的人吗？“嗯，看过一些。”我说。“喜欢哪些作家？”“最近看了郭敬明和韩寒的，风格不一样但是都很喜欢。”像是见到久别的朋友那样对陌生的老师忽然有一种特别的情感，我愿意把自己所有的想法说给她听“也自己尝试着写了一些。”我觉得我可以和她做朋友，这个发现让我激动不已，以致没有注意到她越来越古怪的神色。

后来的几星期几乎是噩梦，她和我们说话的语气像对着弱智的白痴一样，咬字让人觉得志玲姐姐来了。每次听得我鸡皮疙瘩掉一地。有时又无缘无故大发雷霆把犯了错的男生骂的抬不起头。“更年期啊！”有些同学开始抱怨。我很困惑，这是第一天时独树一帜富有个性地告诉我们命运掌握在自己手里的老师吗？是我那么喜欢的老师吗？“别乱说话，她才26怎么会更年期啊”“你怎么帮着她说话，叛徒啊！”那么有个性的老师，美好得只有小说里会出现，我不允许他们不尊重她。

期中考结束，我们班成绩一塌糊涂，连礼仪卫生也是最差的，她很生气，用了两节课长篇大论，我们则在底下发呆，当她说“有些同学自觉一点，不要整天看乱七八糟的书，韩寒是没上大学现在也挺出名，可是中国有几个韩寒，你有他那样的天赋吗，不要梦想着靠自己的几篇文章一夜出名。”这些话像针一样刺在我心上，我喜欢的作家我喜欢的写作被她贬得一文不值，况且我从来没有想过靠文章一夜成名，她怎么可以给我安上这样的罪名，真过分，用我当初的信任变成现在扎在我心上的刺，有种被人含笑打了一巴掌的感觉，除了厌恶找不到第二个词。

我开始抵抗她，她所有的课我都不听，她有的建议我都反着做，她所有的好都贴上虚情假意的签，小心翼翼处处提防她。不论是谁都没有办法相信一个把信任当做利器划伤你的人。即便这三年来她变化了很多，我依旧觉得她虚假。

那是一个下着雨的下午，树叶落了一地，我扫着走廊，两个拼伞的老师走到走廊拐角不停地抖身上的水珠“林老师也真不容易，接手这个班她才26岁，现在转眼孩子们快毕业了，她也成长了很多。”另一位老师说“是啊，像她家里条件这么好的女孩子没工作的时候家里那个宠啊，接手这个班的时候她父亲又碰上车祸，校长让她放弃当班主任她又坚决不肯。”

这时，我看到她撑了粉色的伞款款走在雨中，很削瘦。我又想起她说的“把手张开纵横的掌纹是你的命运，把手合上……”一种愧疚和近三年的偏见在我心里纠缠成结，我很想说句老师对不起，又觉得太轻。她抬头看见了我，笑了笑“落叶扫干净，卫生不能扣分了。”如果是之前我会想，真势利，满脑子只有分分分，而现在我却乐得听话，扫把好像都变轻了。

“把手张开纵横的掌纹是你的命运，把手合上命运被你握在掌中。”