高中组第七题 给异想天开一点地方 陆浩宇

忙碌碌的学习生活将我们学生压得喘不过气来，我们满脑子的学习、成绩、排名。我们却失去了我们本应该有的幻想。法国著名的启蒙运动思想家卢梭曾经说过这句话：“现实的世界是有限的，想象的世界是无崖际的。”身为青年的我们，应该得有一点地方给异想天开，让我们对未来生活有想象的地方，让我们对未来充满希望。

  想象充实了我们的生活。以前，牛顿的三大定律出来后，人们说：“只有知道参量，能把人的命运算出来。”这个很对，但我们能不能改变命运？是可以的，但我们现在的孩子只有学习，每一步似乎都被家长安排好了，什么时候去补习班，什么时候学习，什么时候去特长班、、、、、、但想象可以让我们先安排好做什么事情，而不是被命令。想象使我们对未来充满希望，使我们有了梦想，使我们可以想到自己能想到但别人却有可能想不到的金电子。

想象给予我们动力。意气风发的我们只要有了梦想，就一定会努力去实现从而证明我们自己世界闻名的发明大王爱迪生最伟大的发明当然是电灯，但他其他的发明也或多或少地影响了这个世界。以前，爱迪生根据电话传话器里的膜板随着说话声会引起震动的现象，拿短针作了试验，从中得到很大的启发。说话的快慢高低能使短针产生相应的不同颤动。那么，反过来，这种颤动也一定能发出原先的说话声音。于是，他就想这是不是可以造出一台记录声音的机器。在当时，这个想法可以在别人眼里不可思议，但在爱迪生眼中，这有可能实现。终于，爱迪生通过他的努力制造出世界上第一台留声机。

想象促进社会发展。第二次工业革命前的思想启蒙运动是人们思想解放达到高潮。越来越多的思想在那时候诞生，三权分立，天赋人权，人民主权。在此之后第二次工业革命随之开始，科学家们开动他们的脑子，发明出了许多改变世界的东西，例如电灯、内燃机、电话、无线电报、发电机等等。这些发明同时也带动一些产业发展，例如煤矿产业，石油的开采，电器行业，通讯行业等等

一个国家要发展，那么生产力要发展，生产力要发展需要科技的发展，科技的发展是需要人们的探索。探索是需要人们的想法指引方向。所以一切的根本都来源于想法。没有想法的人，他的人生一定毫无色彩可言。实现中华民族的伟大复兴梦，这是需要我们这些意气风发的充满想象的青年。