【高中组第9题】当老规矩遇上新思维 陈思恩

当老规矩遇上新思维

陈思恩

   老规矩已经很老了，但究竟有多老，谁也不知道，只知道从护河村还不是一个村子时，老规矩就已经在护河村中生活了，他一直遵循着自己那一套老规矩。别人家早就盖起了新房，可他还是住着矮小的泥土房；别人都抽起了香烟，可他还是用古老的烟斗；别人家都用煤气烧菜，可他还是用烧柴的灶头·······他就一直保持着他的老派作风。但这个古板的老爷子却有一个思想奇特的孙子——新思维，一个十六岁的小男孩，你说他奇不奇特？把鸟窝顶在头上四处跑，把蚊帐做成渔网捞鱼，还把他爷爷珍视的收音机改造成一个会说话的小人偶······上天入地，无所不能，只有你想不到的，没有他做不到的。当老规矩遇上新思维，这俩爷孙就是一对冤家，若你听到“噼里啪啦”的碰撞声，莫慌，这定是爷孙俩又在吵架啦！

   他们生活在一个临近无底河的小村庄——护河村，这里常年深受洪水的困扰，而老规矩在村中生活很多年，早就熟知洪水来时的生存之道，他规定每家每户都得有只小船，造房子地基要高，而且要在村中用最坚固的材料盖一幢保护所，容得全村人这么大。大家都听老规矩的话做了，所以这几十年来护河村一直都相安无事。老规矩也一直都以此为荣，认为这都是他的功劳，而新思维却不这么想，若遇到突来的特大洪水，这根本没用，所以他一直在潜心研制一种仪器，它可以发出洪水预报并能告知洪水的等级强度，在耗时一年零一个月后，这个仪器终于隆重登场——一个酷似破烂的玩意，它面目狰狞，头上插着俩根长长的旗帜，风一吹来，旗帜就开始迅速转动，带动了底部发电机发电，发出“噗噗”的奇怪声音，最后在电的支持下，从电视机上拆下的屏幕瞬间亮了起来，显示出一个等级，根据等级便可以判断出洪水的预警。经过多次实践，这个仪器虽有误差，但那也是极小的误差，它准确地预估了多次洪水到来，可最近，它带来了一个可怕的消息——将有超级大洪水到来，大到何种程度？百年难遇。

      新思维这可就慌了呀，他连忙把这个消息告诉了老规矩，老规矩一听，脸上没有丝毫慌张，却有了愠色：“我说前几个月电视机的屏幕怎么没了，原来是你这个小兔崽子干的好事。说！我去年没了的收音机是不是你偷走的？”

“爷爷，这不重要，” 新思维手脚并用，极力想把事情解释清楚：“重要的是我们村要遭遇大灾难了啊，爷爷您快想想办法啊。”

 “那一定就是你偷的，好啊，你这个小坏蛋。” 老规矩举起拐杖，向着新思维就要打过去，新思维见到这仗势，连忙跑了。

  新思维跑出老远，看后面再也看不到人影，这才停了下来。怎么办呢？洪水将近，可爷爷又不听我解释，难道要眼睁睁地看着村庄身陷危难？但又有什么办法呢？新思维低头冥思，不知不觉走到了护河娘娘庙前，护河娘娘是村庄的保护神，村民人人都信奉护河娘娘。他抬头看着那庄重肃穆的容颜，一双明亮的大眼睛转来转去······

   “快来呀，护河娘娘显灵啦，就在娘娘庙前！”一大早，这个消息便传遍整个护河村，村民人人放下手中事务，跑去娘娘庙。庙前，已有很多人聚集成群，但还是能一眼看出人群中心一个清晰的人像，那眉眼，分明就是护河娘娘啊！

  “村民们，因你们诚心祈求，我才得以显灵，特来告诉大家近来有一场灾难将要降临你们村，你们快点逃到护河山上去吧。” 护河娘娘说完这句话就消失了，只留下村民们你看看我，我看看你的干瞪眼，不知如何是好。这时，老规矩来发话了：“听护河娘娘的，立马动手撤离。”

  大家这才回过神来，连忙回家搬东西，携老带幼，一齐向护河山进发。老规矩找不到新思维，十分慌张，但他是村里的领头，他走了，村里可就乱成一锅粥了。没办法，他只能领队伍先走。经过俩个多小时的路程，终于到了护河山，远远看到一个身影，乍一看，竟是新思维，手里拿着扩音器和投影机。他看到老规矩，这才跟老规矩解释：“爷爷，其实你们看到的护河娘娘就是一个影像，我一直躲在树丛中，你们听到娘娘在讲话，其实那是我的声音，我这么做，是为了大家好，洪水真的要来了。”

 老规矩一听，气血上涌，开口大骂：“就因为你那个破烂玩意，你竟然敢冒犯护河娘娘，还害大家如此劳师动众，看我不打死你······”

 话还没说完，一声惊雷响彻天际，紧接着，乌云马上霸占了天空，使原本蔚蓝的天空抹上了浓重的黑色，那黑色越积越多，“啪”一滴雨滴落，“啪”第二滴滴雨滴落······一滴一滴豆大的雨点争相落下，不一会儿就构成了倾盆大雨。随着雨无休止地下，无底河的水位越涨越高，到最后，水越过岸堤，爬上陆地，像凶猛的猛兽，迅速地吞噬着村庄的土地，一幢幢房子被吃下去，就连保护所也被轻易摧毁。

村民在山上呆呆地看着这一切，若没有迁移，那洪水蔓延的不仅仅是房子，还是他们的身体，他们的身体会在水的包围中由有温度变为同水般冰冷。老规矩猛地抱住了新思维，颤抖着声音说：“谢谢你，孩子，是你救了全村。”

那场灾难后，新思维带领村民建立起新护河村，依靠新思维敢于创新的思想，使新护河村拥有了全新化的设备，发展得越来越好， 老规矩看着如今的村庄，感慨万千：“早就该创新的·······”

作者姓名：陈思恩

学校：浙江省龙游中学

年级：高一

班级：12班