【初中组第一题】快乐是一种能力（李丽珍）

第一题            快乐是一种能力

快乐是一种能力。

人活得快乐与否，全凭他主观意念所断定，并不取决于外在客观条件。快乐的人之所以永远快乐，并不是因为他的生活特别平顺，而是因为他能以坦然愉快的心情去看待人生的一切。所以快乐的人对于人生采取了一种看风景的的姿态，自在从容；悲观的人对于人生却采取了一种长跑比赛的姿势，执著劳碌。

虽然我看过这些道理，也略微有些明白，却无法保持快乐的心境，总是被周围的事物所左右。

那是一日午后，乌云蔽日，空气污浊。我走路去补课，15分钟的路程让我原本因双休日补课而烦躁的心情变得更无法控制了。一边踢着石子发泄烦闷的情绪，一边望着遥遥无期的目的地，渐渐心生抱怨。忽地一辆摩托车飞驰而过，扬起的尘埃席卷了靠在马路旁行走的我，我瞬间皱起了眉头，捂住口鼻向前奔去，同时心中大骂：“没有天理啊，走点路也来折腾我！“正思忖间，只见一五六岁幼童，摇着一颇为陈旧的拨浪鼓，旁若无人地蹦跳着从我身边经过，嘴里哼唱着欢快的童谣。见到如此快乐的儿童，我心中不免感慨：快乐来自内心啊，可我为何就做不到呢？想到着，又打起十二分精神，稍带期盼的上路了。

补课中，老师滔滔不绝地讲解着语法，眼见就要到重点了，我却突然提出了心中的疑惑：“不应该是stop doing吗？为什么……“话音未落，忽瞥见老师的脸一瞬间黑了下来，我立刻识趣地闭上了嘴，战战兢兢地听候发落。“怎么不等我把话说完，我不正要讲么？……老师讲话的时候插嘴很有趣？“老师略微斜视，面带厌恶地盯着我。仿佛被毒蛇盯上，我不禁打了个寒颤，心中既怒又委屈，但又不知道说什么。突然心中想到那个拿拨浪鼓的小孩，也强压下心中的怨气，又听起课了，不过后来听到什么我却不怎么在意了。

现在想来，真是惭愧。当时不过是有些不顺罢了，却挑拨得我心中犹如惊涛骇浪。同样是尘埃漫天，我皱鼻蹙眉，而那女孩却依旧快乐，这种差距，体现在心上。

回到家，发现柔美的夕阳散发万丈暖光，将门框内外分成一明一暗两个世界，我的心渐渐被梳平了。我疲倦地倚靠在门框上，双脚慵懒地立在门槛上。轻轻伸出手，触碰那灿烂的阳光，感受阳光轻轻抚摸指尖的舒适和温暖，我会心地笑了。快乐也是一种能力，它需要一个人有坚定的内心和纯洁的思想，不被外界的物质影响，如果你想快乐，那就快乐呀，快乐来自内心。不想我，因为小小尘埃，导致一天的不愉快，看来，要多多修行，早日习得“快乐“这种能力啊。

浙江省临海市台州学院附中初三（5）班 李丽珍

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指导老师：夏瑛