被见证的痕迹
被见证的痕迹
我走出那些时光的时候,我还不知道曾经的生活,有一天需要证明。如果没有你们的存在,当有一天再也没人相信过去,我或许也会对以往的生活怀有怀疑:那是真实的我留下的痕迹吗? ——致旧时光里的你们
老屋:你会不会偶然忆起一个没日没夜疯闹的孩子?她幼稚亦固执,喜欢捉各色的蝴蝶,愿意在你的门槛上呆坐一个下午,去守候某只蓝翅蝴蝶在花前的停伫;她怕孤单喜欢热闹,总凑在外公外婆身旁听他们讲过去的故事,那时她安静地蹲在地上抑或坐在小板凳上,不需要高高的谷堆,也不知道听故事时或许需要一些月光 。你伴着她度过了最单纯的时光,那时光也是她再也无法重新拥有的美好。你留下了她欢笑的痕迹,你胸腔里的每一寸空气都沾染着她的呼吸。
主席台:你会不会回想起一个 幼稚孩童逐渐成长的过程?她不是小说里的人物——“开始很笨的丑小鸭,后来遇见美好的人或事,突然蜕变成天鹅。”她一开始就很明白自己要什么,然后努力人自己更优秀。你有没有感受到她第一次登台主持升旗仪式的焦灼和紧张?有没有记得她在你这里表演节目时多么在意观众们的眼睛和笑声?后来,你能否在记忆中搜索出她最后一次登台带领一年级小朋友们入队宣誓时的从容大度?其实依然幼稚,12岁的成熟也只不过是相对7岁的童稚而言。但无论如何,她在改变,也在一点点地进步。你留下了她改变的痕迹,你的每一片砖瓦上都有她一步步积累的勇气。
教室:你会不会忘记初三那年一个沉静的学生最后的拼搏?其实你知道的,沉静只是“最后那段日子里的她”,她其实也偶尔调皮,偶尔愤世嫉俗,然后其中再夹杂一些乱七八糟的小毛病。但是摔倒的次数太多终于让她收起棱角,开始做一个沉静亦不为外物争抢的人,初三成沓的试卷终于让她愿意在放学后留下来与你相伴,毕竟梦想需要付诸踏实的努力。后来努力终于没有成为枉然,压抑了许久的笑声终于可以响起。你留下了她成长的痕迹,你的每一盏灯、每一扇窗都映照出她为梦想拼搏的勇气。
浙江省嘉兴一中
高一(1)班 徐明君
指导老师:於利
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