留点惊艳给自己

留点惊艳给自己

　　早晨起床，刷牙，洗脸，吃早饭，然后上学。仿佛是固定的方程式，我已习惯于这样的生活。

进了校门就不准骑车了，我推着车慢慢地前行，经过三年的学习与生活，这个校园我已熟悉得不能再熟悉了。我嘴里哼着不知从哪儿听来的旋律，心情却并不好——我有什么值得高兴的呢？

雪虽然是几天前下的，却还没有化完，原本骑车上学的同学也纷纷另做打算，我望着空荡荡的停车场，一阵寂寞浮上心头。

身后响起车轮轧过塑胶跑道的沙沙声，我不禁回头望去，却看到一个从没见到过的女孩。

她身高和我相近，也同我一样哼着小曲儿，小嘴轻轻嘬起，一头黑亮的长发用发卡扎起来直披到肩，橙白相间的校服整洁而笔挺，眼睛大大的，脸颊在朝阳下泛着害羞似的浅粉色。归结到一句话来说，她给我的感觉就是惊艳。

我也不禁咋舌：初中三年竟第一次看见她！可年级里长得这么漂亮的女孩怎么会毫无传闻呢？莫非是转校生？

我脑子里不停转着各种念头，脚下却只是稍稍放慢了速度。不能让别人看出来，这就是我当时唯一的想法。

停车，掏锁，锁车，早已习惯的动作果然一气呵成，如行云流水般令我自己赏心悦目。我隐隐有种感觉，今天这动作不是做给自己看的，不过我的背影完全遮住了我的娴熟动作，又有谁看得到呢？

抬头，她的动作竟然比我还快，我仅仅能看到她背着书包从我面前走过，最终消失在教学楼的拐角处。她的发梢偶尔被风轻轻撩起，竟拂乱了我的心思。再不能做个书呆子了，我想。去找谁问有关这个女孩的事呢，我愁。

上语文课。

仿佛是第一次注意到那插图，那什么唐宋八大家在素描下完全就是几个糟老头子，他们手里还拿着什么东西，我想看得更仔细些，却很不幸地发现他们手上已经被我做满了笔记。我只好把邻桌的语文书借来涂鸦，还给她的时候还挨了她一顿拳头。

上数学课。

望着那道传说中巨难，班里数学最好的同学已光荣“战死”，老师也束手无策的填空，我竟然想到了一种极其“诡异”的方法，从一个不可思议的角度算出了答案，说出答案的一刹那我一下子收获了满教室的惊诧和佩服，那感觉真的是妙不可言。

上英语课。

英语老师嘴里叽里呱啦蹦出来的英语单词听起来竟是出奇的有节奏和韵味。趁着全班同学朗读课文之际，我偷偷把本单元的单词连成了一首朗朗上口的“英语古诗”，给同桌看过后，他的头发瞬间竖了起来，向我传达了这样一个信息：他被雷到了。

上科学课，上历史课，上美术课……

似乎每节课都能发现或者鼓捣出一些新鲜有趣的东西，上课的无聊彻底被打发了，当然，作业质量是绝对要保证的，不然，各科老师还不“杀”了我呀……

中午吃饭，光顾着伸头看小阳台（各班都有的悬空的卫生角）壁上不知何时爬上的一只正扇着翅膀的蝴蝶，竟摔了个狗吃屎，事后，有人告诉我说我摔倒的姿势很有美感……今天我也终于让别人“惊艳”了一回，我无奈地自嘲。

唯一遗憾的事是总不敢开口向别的同学问那女孩的情况，是的，我是班里公认的“君子”，怎么可以想入非非呢……不可以，不可以，我嘴里不停地念叨。

放学，我第一个整理好书包冲出教室，到停车场时几乎跑断气。可停车场只有我孤零零的一辆车，我惊讶地望向校门口，校门的自动门正在缓缓打开。

也许她今天生病早就已经回去了，明天早上再来等她就是了。我安慰自己。

第二天，我一直等到不得不上楼都没见到她，我想她有可能是改成步行或者乘家长的车子来上学了。

第三天，我早早到了教室，放下书包便趴在栏杆上望着校门，望到早自习开始还是没看见她。她又转学了吗，我猜。

第四天，第五天，第六天（下周一）……

我对学习确实从那天开始就充满了兴趣，生活中却因见不到她而心情低沉。

第七天回到家，刚放下书包，电话便铃声大作，我接起，却听见一个陌生的男声：“不要再想她了！不然你会后悔的！”

那声音竟是如此的可怕，令我握住电话听筒的手也在微微颤抖。

是的，那女孩是谁对我来说有什么关系呢？保持现在的状态，每一天不是依然可以过得很愉快吗？这萌动的情愫说不定反而会给我带来祸害呢……

“您拨打的号码是空号，请查证后再拨。”

“喂，你拿着电话听筒有半小时了，一句话也不说，是谁打来的电话啊？”

“啊？……”

当生活极其单调乏味的时候，我们为何不给自己一些惊艳呢？比如，拿起电话，拨出一串乱七八糟的数字，然后就开始自由地想象吧……