中国的教育，到底是在害人，还是在救人。。。。。。

作为一名中国的学生，对于中国的教育有着深刻的理解。

中国的教育从各个科目上要求学生做到“德智体”全面发展，要求学生有着全方面的优异发展和前途。

可是事实呢？

相信大家的身边有着不少的同学，是有着偏科较为严重的例子，有着学习成绩不好但是特长突出的特点。

相信我，过不了多久，这些偏科较为严重，或是学习成绩不好的同学就会消失在校园里，你们不会在高中或者大学的校园里看见他们。（除了个别的特殊人士）

也有些人甚至浑浑噩噩，就这样过了一生，糟蹋了一生。就算读了高中，读了大学，也有人终日是个打工仔。

中国的教育，可以说从某一方面，给了我们一个所谓的“标准答案”，让我们失去了反驳权威的信心，让我们失去了敢想敢闯的勇气，让我们活在教科书的小小圈子里。

中国的教育，只是从表面的教育了我们，只是象征性的传授我们知识。

但是思想，不得不说糟糕透了。。。。。。

贪官，高智商犯罪……说小一点，身边的人读过书的，就说我们的同学及同龄人吧。有多少人随口吐痰，有多少人出口脏话……

中国的教育，只是一味的追求知识的扩充，一味追求满意的分数。

中国的教育，忽视了人品德的教育，人道德思想的教化。

从幼儿园起，老师就在教我们行为礼貌，一直到初中，教科书里还是有着行为礼貌的一块知识。

马路上，有多少人无视红绿灯，擅自闯马路。

街道上，有多少的垃圾桶，有多少飘荡在马路上没有倒进垃圾桶的垃圾。

中国的教育，有多少孩子愿意去学，有多少孩子的天赋在九年义务中被老师们挖掘出来，有多少孩子养成了最基本的不乱丢垃圾的礼仪？

中国的教育，基本的保证了大部分的孩子都有书读，都有学上。

可是这书读的到底该不该，这学上的值不值。

中国的教育，到底是在害人，还是在救人。。。。。。