语文新天地选读:余安琪:风、月亮和梦话
这篇文章写出了中学生对成长的渴望。文中的“小心思”与“大梦想”为“互文”(可以互相注释着看)。只是前者是实写,后者是虚写而已;“小心思”是现实中的“我”,“大梦想”是理想中的“我”,对比的手法运用得很好,两者相映成趣,相得益彰。
对比的还有“我”与妈妈。“我”日益“成熟”,妈妈却“童心未泯”,给名叫“安琪”的“我”,取名“安贝”。但妈妈为何扔“我”的英语书?撕“我”的练习册?文中没有展开叙述,给了读者想象的空间。
善于对周围事物作深入、细致而又独到的观察,是优秀学生的可贵素质。作者说“腊肠狗布偶,它今天白天玩得太疯,晚上居然破天荒地没有打呼噜”,这样的充满童话色彩的语句,读上去很感温馨。
来自白沙海